Методические особенности преподавания у подростков на уроках ИЗО

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Методика
Страниц:
26

940 Купить готовую работу
Узнать стоимость новой

Детальная информация о работе

Содержание

1. Теоретические подходы к обучению изобразительному искусству и созданию художественного образа у подростков (9−10 лет)

1.1 Педагогические условия успешного обучения изобразительному искусству

1.2 Методика обучения изобразительному искусству

2. Возрастные особенности подростков в процессе обучения изобразительному искусству

2.1 Особенности возрастной психологии детей 9−10 лет

2.2 Основные психические процессы детей 9−10 лет

3. Методические приемы создания художественного образа на уроках изобразительного искусства

3.1 Деятельность педагога на уроках изобразительного искусства

3.2 Разработка плана-конспекта урока

3.2.1. Урок-беседа

3.2.2 Урок-практика

3.3.3 Урок-игра

Заключение

Список литературы

1. Богоявленская Д. Б. Психология творческих способностей: Учебное пособие. — М.: Академия, 2002.

2. Комарова Т. С. Обучение детей технике рисования. — М.: Столетие, 1998.

3. Крайг Г. Психология развития. — СПб.: Питер, 2000.

4. Методика обучения технологий. Книга для учителя. / Под ред. В. Д. Симоненко. — Ишим: Ишимского государственного педагогического университета. МНЦ «технология», 1998.

5. Обухова Л. Ф. Детская (возрастная) психология: Учебник. — М.: Российское педагогическое агентство, 1996.

6. Ростовцен Н. М. Методика преподавания изобразительного искусства в школе. — М.: Агар, 1998.

7. Рубинштейн С. Я. Общая психология — СПб.: Питер, 2000

8. Смирнова Е. О. Психология ребенка.- М.: Школа-Пресс. 1997.

9. Сокольникова Н. М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе: Учебное пособие. — И.: Академия, 2006.

10. Эльконин Д. Б. Психология развития: Учебное пособие. — М.: Aкадемия, 2001.

11. Юрчук В. В. Современный словарь по психологии — Мн.: Современное слова, 1998.

Заполнить форму текущей работой