Формирование слоговой структуры слова у детей 3-4 лет с ОНР

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Логопедия
Страниц:
64

4000 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1 глава. Особенности нарушения речи у детей 3 — 4 лет

1.1. Развитие речи детей в онтогенезе

1.2. Особенности нарушения слоговой структуры слова у детей 3−4 лет с ОНР

1.3. Система коррекционно-педагогической работы при нарушениях слоговой структуры слова у детей 3 — 4 лет с ОНР

1.4. Выводы

2Глава. Обследование детей трех-четырех лет с речевыми нарушениями

2.1. Организация исследования

2.2. Методы исследования

2.3. Содержание исследования

2.4. Анализ результатов констатирующего эксперимента

2.5. Выводы

3 Глава. Формирование слоговой структуры слова

3.1. Организация исследования

3.2. Принципы коррекционной работы

3.3. Система логопедической работы

3.4. Выводы

Заключение

Список литературы

1. Базжина Т. В. Становление речи и усвоение языка ребенком // Становление речи и усвоение языка ребенком. — М.: Изд. Московского университета, 1985.

2. Бельтюков В. И., Салахова А. Д. Закономерности овладения произношением слышащими детьми // Дефектология. — 1976.

3. Бельтюков В. И. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи (в норме и патологии). — М.: Педагогика, 1977.

4. Винарская Е. Н. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии. Периодика раннего развития. Эмоциональные предпосылки освоения языка. -М.: Просвещение, 1987.

5. Гвоздев А. Н. Усвоение ребенком звуковой стороны русского языка. — М. — Л.: Изд-во АПН РСФСР, 1948.

6. Грибова О. Е., Бессонова Т. П. Формирование грамматического строя речи учащихся начальных классов школы для детей с тяжелыми нарушениями речи. — М., 1992.

7. Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников. — М., 1985.

8. Жинкин Н. И. Механизмы речи. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958.

9. Жукова Н. С., Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б. Преодоление задержки речевого развития у дошкольников. — М., 1973.

10. Жукова Н. С., Мастюкова Е. М. Если Ваш ребенок остается в развитии. — М., 1993.

11. Жукова Н. С. Преодоление недоразвития речи у детей. — М., 1994.

12. Жукова Н. С. Формирование устной речи. — М., 1994.

13. Комаров К. В. Методика обучения русскому языку в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи. — М., 1982.

14. Левина Р. Е. Воспитание правильной речи у детей. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958.

15. Лепская Н. И. Язык ребенка (онтогенез речевой коммуникации). — М.: Изд-во МГУ, 1997.

16. Лямина Г. М. К вопросу о механизме овладения произношением слов у детей второго и третьего года жизни // Вопросы психологии. — 1958.

17. Маркова А. К. Особенности овладения слоговым составом слова у детей с недоразвитием речи: Дисс. … канд. пед. наук. — М, 1963.

18. Носиков С М. Опыт фонетического описания лепета (организация слога и ритмической структуры) // Становление речи и усвоение языка ребенком. -М.: Изд. Московского университета, 1985.

19. Общая психология: учебник для вузов // Под ред. А. В. Петровского. — М., Просвещение, 2003.

20. Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования / Сост. Е. И. Рогов. — М.: ВЛАДОС, 2005.

21. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р. Е. Левиной. — М., 1968.

22. Салахова А. Д. Звуковой состав лепета слышащего ребенка // Дефектология. — 1971.

23. Сикорский И. А. Развитие речи у детей // Сб. научно — литературных статей. — Киев, 1899.

24. Спирова Л. Ф. Особенности речевого развития учащихся с тяжелыми нарушениями речи. — М., 1980.

25. Серия статей в журнале «Дефектология» за 1985−1986 гг. Т. Б. Филичевой и Г. В. Чиркиной.

26. Ткаченко Т. А. Если дошкольник плохо говорит. — СПб., 1997.

27. Филичева Т. Б., Туманова Т. В. Совершенствование связной речи. — М., 1994.

28. Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. — М., 1994.

29. Филичева Т. Б., Соболева А. В. Развитие речи дошкольника. — Екатеринбург, 1996.

30. Хватцев М. Е. Логопедия: работа с дошкольниками: пособие для логопедов и родителей. — М., СПб., 2005.

31. Цейтлин С. Н. Язык и ребенок: Лингвистика детской речи: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: ВЛАДОС, 2000.

32. Швачкин Н. Х. Развитие речевых форм у младшего дошкольника // Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста. — М. -Л., 1948.

Заполнить форму текущей работой