Россия и Финляндия: межкультурная коммуникация в студенческой среде 20-21в

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Межкультурная коммуникация
Страниц:
82

5500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Общее и особенное в системах высшего образования России и Финляндии в конце XX — начале XXI вв.

1.1 Межкультурная коммуникация: понятие и функции.

1.2 Особенности системы высшего образования Финляндии на современном этапе

1.3 Особенности системы высшего образования России

Глава 2. Современные совместные образовательные гуманитарные программы России и Финляндии

2.1 Россия и Финляндия: история межкультурных взаимодействий в студенческой субкультуре

2.2 Современные образовательные гуманитарные программы Финляндии и России и роль инновационных технологий

2.3 Российско-финские программы обмена студентами.

Заключение

Список использованных источников и литературы

Список литературы

Список использованных источников и литературы

1. Алпатова, П. С. Современная студенческая субкультура: социологический аспект/ П. С. Алпатова //Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства: Збірник наукових праць — Харків, 2003.

2. Болонский процесс // Санкт-Петербургский государственный университет // URL: http: //www. bologna. spbu. ru/

3. Гайда, Ф. Культурные диалоги с историком о субкультурных истоках/ Ф. Гайда // URL: http: //www. rusk. ru/st. php? idar=24 009

4. Глазычева В. Л. Высшее образование в России: направления развития/ В. Л. Глазычева // Независимое рейтинговое агентство в сфере образования «Рейтор» // URL: http: //www. reitor. ru/ru/analitic/quality/index. php? id19=101

5. День студентов (Татьянин день)// URL: http: //www. calend. ru/holidays/0/0/9/

6. Дятченко, Л. Системные инновационные процессы — основа динамичного развития классического университета/ Л. Дятченко, В. Тарабаева // Высшее образование в России. — 2008. — № 6.

7. Европейские стипендии для Вас.- М., 2007.

8. Ерофеева, Н. И. Управление проектами в образовании/Н.И. Ерофеева//Народное образование. -2002. -№ 5.

9. Загвязинский, В. И. Инновационные процессы в образовании и педагогическая наука/ В. И. Загвязинский//Инновационные процессы в образовании: Сборник научных трудов. — Тюмень, 1990.

10. Зернов, В. Высшее образование как ресурс инновационного развития России/ В. Зернов // Высшее образование в России. — 2008. — № 1.

11. История дипломатии. — М., 1965.

12. История международных отношений и внешней политики СССР. -М., 1965.

13. Источники финансирования культурного сотрудничества между ЕС и Российской Федерацией/ Под ред. О. Сильфер и А. Ояла. -Хельсинки: Институт России и Восточной Европы, 2007.

14. Кастуева-Жан, Т. В. Россия в Болонском процессе: оценки четырехлетнего опыта и перспективы / Т.В. Кастуева-Жан // URL: http: //www. reitor. ru/common/img/uploaded/files/bologne-vestnik_kastueva-jean. pdf

15. Кертон, Д. «Большая восьмерка» после Санкт-Петербурга/ Д. Кертон // Россия в глобальной политике. — 2007. — № 1.

16. Колесов, В. П. Плюсы вступления российских вузов в Болонский процесс/ В. П. Колесов. — М., 2005.

17. Кузьминов, Я. Высшее образование: В чем Россия не Америка / Я. Кузьминов, М. Юдкевич // Ведомости. — 2007. — 1 августа.

18. Лазарев, В. С. понятие педагогической и инновационной системы школы/ В. С. Лазарев// Сельская школа. — 2003. — № 1.

19. Лукичев, Г. А. Решение вопросов признания высшего образования в Европейском пространстве высшего образования/ Г. А. Лукичев. — М.: МГИМО, 2007.

20. Майский, И. М. Воспоминания советского дипломата (1925−1945 гг.)/ И. М. Майский. — М., 1987.

21. Московский государственный университет// URL: http: //www. msu. ru

22. Николаев, М.В. Вертикально-интегрированная образовательная система/ М. В. Николаев, А. И. Никитина, В. В. Парников // Проблемы современной экономики. — 2007. № 4(24).

23. Обзор международного семинара «Россия и европейское пространство высшего образования: планы и перспективы после Берлинской конференции» 29−30 октября 2003 года // Ресурсный центр социально-гуманитарных исследований // URL: http: //www. rcenter. spb. ru/bolonsk/

24. Основные параметры и динамика Болонского процесса // Московский государственный институт международных отношений //URL: http: //bologna. mgimo. ru/about. php? lang=ru&cat_id=9&doc_id=175

25. Оянен, Ю. Образование в Финляндии / Ю. Оянен // Virtual Finland // URL: http: //virtual. finland. fi/finfo/russian/educat. html

26. Перегудова, Ю. М. Проблемы развития российского высшего образования в условиях Болонского процесса/ Ю. М. Перегудова // Педагогическая наука и практика: проблемы и перспективы. — М.: ИОО МОН РФ, 2004.

27. Путеводитель «Финляндия». — М., 2001.

28. Рапацевич, Е. С. Педагогика. Большая современная энциклопедия/ Е. С. Рапацевич.- Минск: Современное слово. — 2005.

29. Рогаткин, Д. В. Проект электронная сеть карельской молодежи / Д. В. Рогаткин //URL: http: //www. petrozavodsk-mo. ru/petrozavodsk/gorod/link/events/konf/5/article. htm? id=10 201 986@cmsArticle

30. Российский государственный гуманитарный университет// URL: http: //www. rsuh. ru

31. Сальников, Н. Реформирование высшей школы: актуальное состояние и проблемы/ Н. Сальников, С. Бурухин // Высшее образование в России. 2008. № 8. С. 3−7.

32. Санкт-Петербургский государственный университет // URL: http: //www. spbu. ru/Education/Faculties/

33. Система образования // Информационный портал русскоязычной Финляндии // URL: http: //www. vse. fi/ucheba/novosti/systema-obrazovania. html

34. Скриптунова, Е.А. (2002) О предпочтениях городской молодежи/ Е. А. Скриптунова //Социологические исследования — № 1.

35. Сластёнин, В. А. Педагогика/ В. А. Сластёнин. — М.: Школа-Пресс, 2000

36. Тер-Минасова, С. Г. Язык и межкультурная коммуникация/ С.Г. Тер-Минасова.- М., 2000

37. Тюнников, Ю. С. Анализ инновационной деятельности общеобразовательного учреждения: сценарий, подход/ Ю. С. Тюнников// Стандарты и мониторинг в образовании. — 2004. -№ 5.

38. Университет сегодня // Российский государственный педагогический университет им. Герцена // URL: http: //www. herzen. spb. ru/main/facts/nowadays/

39. Учеба в Финляндии — не только для финнов// URL: http: //www. infofinlandia. ru/Public/default. aspx? contentid=137 415

40. Фаминский, И. П. Наши деловые партнеры. Финляндия/ И. П. Фаминский, Г. К. Войтоловский, Ю. А. Ершов. — М. :Международные отношения, 1991 г.

41. Федеральный закон № 3266−1 от 10 июля 1992 года «Об образовании» // Министерство образования и науки Российской Федерации // URL: http: //www. mon. gov. ru/dok/fz/obr/3986/

42. Федеральный закон от 19 июля 1996 года «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» // Министерство образования и науки Российской Федерации // URL: http: //www. mon. gov. ru/dok/fz/obr/3995/

43. Фонд «Новые Перспективы» принял участие в Российско-финском семинаре «Образование и занятость молодежи» «// URL: http: //www. npf. ru/alliansi/ru/

44. Центр по изучению СМИ Финляндии и Скандинавии// URL: http: //www. journ. msu. ru

45. Черненко, Е. Совет да нелюбовь/ Е. Черненко // Русский Newsweek // URL: http: //www. runewsweek. ru/society/8883/

46. Яковенко, М. Формирование инновационной активности студенчества/ М. Яковенко //Социология: теория, методы, маркетинг. — 2002. — № 1.

47. Bologna Declaration. Joint Declaration of the European Ministers of Education Convened in Bologna on the 19th of June 1999.

48. CIMO // URL: http: //www. cimo. fi

49. Erasmus-Mundus // European Union // URL: http: //ec. europa. eu/education/programmes/mundus/index_en. html

50. Faculty of Social Sciences // Helsinki University // URL: http: //www. valt. helsinki. fi/faculty/departments. htm

51. Helsingin yliopisto avaa mahdollisuuksien maailman // Helsinki University Web-site // URL: http: //www. helsinki. fi/opiskelu/index. html

52. NordForsk // URL: http: //www. nordforsk. org/index. cfm?&lid=3

53. Sorbonne Joint Declaration on Harmonisation of the Architechture of the European Higher Education System. Paris, May 25, 1998.

54. Tacis Tempus IV 2007−2013 // URL: http: //ec. europa. eu/education/programmes/tempus/countries/russia_en. html

55. The Magna Charta of University. Bo

Заполнить форму текущей работой