Состояние синтаксической структуры высказывания у дошкольников с ОНР

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Логопедия
Страниц:
65

1400 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Современное состояние проблемы исследований нарушения синтаксической системы языка у детей.

1.1. Лингвистические и психолингвистические основы исследования состояния синтаксической структуры высказывания.

1.2. Развитие синтаксической системы языка в онтогенезе.

1.3. Нарушение синтаксической структуры высказывания у детей с ОНР

Глава 2. Исследование состояния синтаксической структуры высказывания у дошкольников

2.1. Цели, задачи, методы и организация констатирующего эксперимента

1.2. Характеристика испытуемых детей

1.3. Содержание методики экспериментального исследования

Глава 3. Состояние синтаксиса отдельного высказывания у детей с ОНР 3 уровня

3.1. Исследование смыслового синтаксирования

3.2. Исследование семантического синтаксирования

3.3. Исследование формально-грамматического синтаксирования

3.4. Статистическая обработка и анализ экспериментальных данных

Заключение

Приложение

Список литературы

1. Ахутина Т. В. Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса. — М, 1989.

2. Барменкова Т. Д. Характеристика нарушений связного речевого высказывания у детей дошкольного возраста с ОНР. Автореферат. — М, 1996.

3. Ванюхина Г. А. Истоки качества связной речи дошкольников с системными речевыми нарушениями // Логопед № 5, 2005. — С. 18 — 25

4. Вендина Т. И. Введение в языкознание. — М., 2003

5. Выготский Л. С. Мышление и речь. — М., 1956.

6. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. — М., 1961.

7. Глухов В. П. Методика формирования связной монологической речи дошкольников с общим речевым недоразвитием. — М., 1998.

8. Громова О. Е. Соломатина Г. Н. Изучение этиологии речевых нарушений при патологии центрального и периферического отделов речевого аппарата // Логопед, № 6, 2005. — С. 16 — 21

9. Елисеева М. Б. Развитие речи ребенка: взгляд лингвиста // Логопед № 4, 2005. — С. 18 — 27

10. Ковшиков В. А. Экспрессивная алалия. — М., 2001.

11. Коновалова С. Н. К вопросу о формировании предикативной лексики у старших дошкольников с общим недоразвитием речи // Дефектология № 5, 2004. — С. 50 — 51

12. Краткая русская грамматика / под. редакцией Шведовой Н. Ю., Лопатиной В. В. — М., 1989.

13. Лалаева Р. И. Теория речевой деятельности. — СПб., 2000.

14. Лалаева Р. И. Взаимосвязь в развитии интеллекта и языковой способности у детей при нормальном и нарушенном онтогенезе // Логопедия № 1(7), 2005. — С. 5 — 10

15. Лалаева Р. И. Методика психолингвистического исследования нарушения речи. — СПб., 2006.

16. Лалаева Р. И. Серебрякова Н.В. Формирование правильной разговорной речи у дошкольников. — СПб., 2004.

17. Леонтьев А. А. Психолингвистические единицы речевого высказывания. — М., 1969.

18. Ломтьев Т. П. Предложения и его грамматические категории. — М., 1972.

19. Лопатина Л. В. Серебрякова Е.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников. — СПб., 2001.

20. Лурия А. Р. Очерки психофизиологии письма. — М., 1973

21. Моисеенко Е. М. Психолингвистический подход к исследованию семантико-синтаксических нарушений у дошкольников с общим недоразвитием речи // Логопедия, № 2(8), 2005. — С. 31 — 39

22. Норман Б. Ю. Грамматика говорящего. — СПб., 1994.

23. Основы логопедической работы / под ред. Чиркиной Г. В. — М, 1969.

24. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / под ред. Волосовец Т. В. — М., 2004.

25. Скрозникова А. Б. Ориентированность общения и предикативность / Психолингвистические проблемы общения и обучения языку. — М., 1975.

26. Современный русский язык / под. ред. Розенталя Д. Э. — М, 1984.

27. Туманова Т. В. Особенности формирования словообразовательных операций с дошкольников с ОНР. Автореферат. — М, 1997.

28. Филичева. Т. Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста. — М., 2000.

29. Филичева Т. Б. Чиркина Г. В. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста. — М., 2005.

30. Шаповал И. А. Методы Изучения и диагностики отклоняющего развития. М, 2005.

31. Шахнарович А. М. Юрьева Н.М. Психолингвистический анализ семантики и грамматики. — М., 1990

Заполнить форму текущей работой