Ценности воспитания

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Социальная педагогика
Страниц:
35

1200 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ

I.1. Сущность процесса воспитания

I.2. Особенности воспитательного процесса

I.3. Цель воспитания как педагогическая проблема

Выводы по I-й главе

Глава II. Цели воспитания

II.1. Цели воспитания

II.2. Всестороннее развитие личности — главная цель воспитания

II.3. Реализация целей воспитания

Выводы по II-й главе

Заключение

Список литературы

1. Дьяченко В. К. Сотрудничество в обучении: О коллективном методе работы: Кн. для уч. М.: Просвещение, 1991. — 192с.

2. Крикунова Т. К. Практическая педагогика: Воспитательная работа в среднем специальном учебном заведении: Учеб. пособие для студ. пед. вузов. — М: Издательский центр «Академия», 1999. — 152с.

3. Лихачев Б. Т. Введение в теорию и историю воспитательных ценностей. — Самара, 1997. — 85с.

4. Маленкова Л. И. Воспитание в современной школе. Книга для учителя-воспитателя. — М.: Педагогическое общество России, Издательский дом «Ноосфера», 1999. — 300с.

5. Никандров Н. Д. Ценности как основа целей воспитания / Н. Д. Никандров // Педагогика. -1998. — № 3.

6. Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических вузов / Под ред. В. Д. Симоненко. — М.: Вентана-Граф, 2005. — 368с. — (Педагогическое образование)

7. Омельченко Р. А. Об искусстве воспитания (сред. спец. учеб. заведения) / Р. А. Омельченко // Специалист. — 1995. — № 9. — С. 18.

8. Подласый И. П. Педагогика: Новый курс: Учеб. для студ. Высш. учеб. заведений: В 2 кн. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. — Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. — 576с.: илл.

9. Сергеева В. П. Классный руководитель: Планирование и организация работы от, А до Я. — М.: Педагогическое общество России, 2001. — 256с.

10. Селиванов В. С. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В. А. Сластенина. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 336с.

11. Смирнов В. И. Общая педагогика в тезисах, дефинициях, иллюстрациях. — М.: Педагогическое общество России, 1999. — 416с.

12. Смирнов И. П., Ткаченко Е. В. Новый принцип воспитания: ориентация на интересы молодежи. — Екатеринбург: ИД «Сократ», 2005. — 184с.

13. Черноусова Ф. П. Направление, содержание, формы и методы воспитательной работы классного руководителя на диагностической основе (Методические рекомендации). М.: Центр «Педагогический поиск», 2004. — 160.

14. Щуркова Н. Е. Воспитание на уроке / Н. Е. Щуркова — М.: «Педагогический поиск», 2007. — 160с.

15. Щуркова Н. Е. Программа воспитания школьника. — М.: Педагогическое общество, 1998. — 48с.

Заполнить форму текущей работой