Особенности возрастного кризиса у младших школьников

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
42

1200 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Изучение возрастных кризисов у современных младших подростков.

1.1. Младший подростковый возраст

1.2. Современный младший подросток

Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей возрастного кризиса у современных младших подростков

2.1. Структура исследования

2.2. Методы исследования

2.3. Анализ результатов исследования

Заключение

Приложения

Список литературы

1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов. — М.: Академия, 1999. — 672 с.

2. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: в 2 т. — М., Педагогика, 1980- 610 с.

3. Божович Л. И. Проблемы формирования личности, М: Институт практической психологии, 1995- 511 с.

4. Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. М. «Академия», 2001- 623 с.

5. Выготский Л. С. Психология., М. Педагогика, 2000- 368 с.

6. Кон И. С. Психология юношеского возраста. — М.: Просвещение, 1979.- 176с.

7. Кон И. С. Психология старшеклассника. М. Педагогика, 1980. — 311 с.

8. Кондрашенко В. Т. Девиантное поведение у подростков. Минск, 1988. — 121 с.

9. Крайг Г. Психология развития. — СПб., Питер, 2000. — 940 с.

10. Личко Е. Акцентуаций характера и психопатии у подростков. М., Педагогика, 1999. — 512 с.

11. Лоренц К. Агрессия. Библиотека зарубежной психологии. — М. Прогресс, 1994. — 390 с.

12. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. — 5-е изд., стереотип. — М., 2000.

13. Наследов А. Д. Математические методы психологического исследования. СПб., Речь, 2004- 392 с.

14. Обухова Л. Ф. Возрастная психология. — М.: Изд-во МГУ, 1997.

15. Психология детства. Учебник. Под редакцией члена-корреспондента РАО А. А. Реана — СПб.: «прайм-ЕВРО-ЗНАК», 2003. — 368 с.

16. Психология человека от рождения до смерти. Под ред. А. А. Реана., М. прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. — 652 с.

17. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. Психология. Словарь. М.: Издательство политической литературы, 1990, с. 352

18. Практическая психодиагностика. Ред. Райгородский Д. Я., М. Бахрах-М, 2000- 667 с.

19. Психология: Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений /И.В. Дубровина, Е. Е. Данилова, A.M. Прихожан; Под ред. И. В. Дубровиной. — М., Издательский центр «Академия», 1999. — 464 с.

20. Рабочая книга школьного психолога / И. В. Дубровина, М. К. Акимова, Е. М. Борисова и др.; Под ред. И. В. Дубровиной.- М.: Просвещение, 1991.- 303 с.

21. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. — СПб: Питер, 2000.- 735 с.

22. Ремшмидт. Х. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. М.: Просвещение, 1994. .- 735 с.

23. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании: /учебное пособие/. — М.: Владос, 1996. — 529 с.

24. Рубинштейн Л. С. Основы общей психологии. СПб., Питер, 2002 — 720 с.

25. Фельдштейн Д. И. Психологические проблемы формирования нравственных качеств личности в подростковом возрасте. М. Педагогика, 1969.

26. Фельдштейн Д. И. Психология становления личности. — М. Педагогика, 1994.

27. Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции. М.: Наука, 1989. — 611 с.

28. Фрейджер Р., Фейдимен Н. Личность., СПб. прайм-ЕВРОЗНАК, 2001- 1102 с.

29. Фромм Э. Искусство любить. М. Педагогика, 2000- 696 с.

30. Хьелл Л. и Зиглер Д. Теории личности. СПб., Питер, 1998 — 911 с.

31. Эриксон Э. Детство и общество. М. Издательская группа «Прогресс», 2000.

32. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М. Издательская группа «Прогресс». 1996- 344 с.

Заполнить форму текущей работой