Влияние городской школы на развитие мотивов и навыков самоуправления

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психологические науки
Страниц:
40

1200 Купить готовую работу
Узнать стоимость новой

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ВЛИЯНИЯ ГОРОДСКОЙ ШКОЛЫ НА РАЗВИТИЕ МОТИВОВ И НАВЫКОВ САМОУПРАВЛЕНИЯ

1.1 ПОНЯТИЕ МОТИВАЦИИ

1.2 УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ И МОТИВАЦИЯ

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1:

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.1 ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.2 ОПИСАНИЕ ВЫБОРКИ.

2.3 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.3.1 Методика КС-8 «Структура трудовой мотивации» (по теории Герцберга)

2.3.2 Ориентировочная анкета В. Смекало и М. Кучера

2.3.3 Методика измерения мотивации достижения (А. Мехрабиана) Модификация, предложенная М.Ш. Магомед-Эминовым

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

3.1 СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ

3.1.1 Измерение структуры трудовой мотивации

3.1.2 Измерение направленности личности

3.1.3 Измерение мотивации достижения (А. Мехрабиана) Модификация, предложенная М.Ш. Магомед-Эминовым

3.2 КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Список литературы

1. Авдеев В. В. Управление персоналом: технология формирования. М., 2002. — 342 с.

2. Андреева Г. М. Социальная психология. М., 1991. — 265 с.

3. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в иг-ры. М., 1995. — 400 с.

4. Бойделл Т. Как улучшить управление организацией: пособие для руководителя. М., 1996. — 204 с.

5. Веснин В. Р. Основы менеджмента. — М.: «Триада, ЛТД», 1997

6. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент, М.: Гардарика, 1998

7. Виханский О. С. Стратегическое управление. М., 1995. — 252 с.

8. Гальперин П. Я. Введение в психологию. — М., 1999. — 332 с.

9. Генкин Б. М. Экономика и социология труда. СПб, 1995. — 216 с.

10. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. — М., 2000

11. Глухов В. В. Основы менеджмента. — С. _Петербург.: «Спец. литература», 1995

12. Гончаров В. В. В поисках совершенства управления: руководство для высшего управленческого персонала. М., 1993. — 487 с.

13. Грушенко В. И. Менеджмент. Ключ к пониманию сущности управ-ленческой деятельности: — Смоленск: СИБП, 1997

14. Десслер Г. Управление персоналом, Москва, БИНОМ, 1997 г.

15. Егоржин А. П. Управление персоналом. М., 2001. — 623 с.

16. Иванцевич Дж. М., Лобанов А. А. Человеческие ресурсы управле-ния. Основы управления персоналом. М., 1993. — 304 с.

17. Кибанов А. Я., Баткаева Е. Н. и др. Управление персоналом органи-зации. М., 1997. — 472 с.

18. Комаров М. А. «Менеджмент», ЮНИТИ, 1998 г.,

19. Кричевский Р. Л. Если Вы — руководитель: элементы психологии менеджмента в повседневной работе. М., 1996. — 384 с.

20. Левин К., Дембо Т., Фестингер Л., Сирс П. Уровень притяза-ний//Психология личности. Тексты. — М., 1982

21. Максимцов М. М, Игнатьева А. В., Менеджмент, М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998

22. Маслов Е. В. Управление персоналом организации. Новосибирск, 1998. — 312 с.

23. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М., 1992. — 702 с.

24. Наследов А. Д. Математические методы психологического исследо-вания. СПб., 2004

25. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное посо-бие, Самара, 2002. — 396 с.

26. Рогаткин Д. В. Что может самоуправление? Право на участие в управлении школой. — Петрозаводск, Юниорский союз «Дорога», 2004

27. Радугин А. А. Основы менеджмента, Москва, ЦЕНТР, 1998 г.

28. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб, 1999

29. Сайман Г. Менеджмент в организациях. М., 1995. — 326 с.

30. Травин В. В. Дятлов В. А. Основы кадрового менеджмента. М., 1996. — 336 с.

31. Фалмер Р. М. Энциклопедия современного управления. Т1,3. — М.: 1992.

32. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности, — изд. 2-ое, испр. — СПб, 2001. — 608 с.

33. Цандер Э. Практика управления. Москва, 1993 г.

Заполнить форму текущей работой