Ролевая игра на уроках иностранного языка как средство развития речи

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Методика
Страниц:
21

860 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Что такое ролевая игра

1.1. Ролевая игра на уроке иностранного языка

1.2. Структура ролевой игры

1.3. Виды ролевых игр

1.4. Требования к ролевой игре

1.5. Методика проведения ролевой игры на уроках иностранного языка

Заключение

Список литературы

1. Андриевская В. В. Возрастные особенности учебной деятельности старшеклассников на уроках иностранного языка // ИЯШ — 1987, № 6.

2. Воронкова Т. Е. Работа с аутентичными текстами, содержащими интеркультурный компонент // ИЯШ — 2004, № 7.

3. Гальскова Н. Д., Никитенко З. Н. Теория и практика обучения иностранным языкам. — М.: Айрис Пресс, 2004. — 235 с.

4. Гез Н. И. Методика обучения иностранным языкам в средней школе: Учебное пособие. — М.: Просвещение, 1982. — 267 с.

5. Леонтьев А. А. Общая методика обучения ИЯ. — М.: Русский язык, 1991. — 153 с.

6. Маркова А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. — М.: Просвещение, 1983. — 276 с.

7. Матвеева Н. В. Активные формы работы в старших классах // ИЯШ — 2000, № 5.

8. Миролюбов А. А. Культуроведческая направленность в обучении иностранных языков. // ИЯШ — 2001, № 5.

9. Негневицкая Е. И. Иностранный язык для самых маленьких: вчера, сегодня, завтра // ИЯШ — 1987, № 6.

10. Ноусиайнен М. С., Воскресенская Г. С. Игра — конкурс на английском языке. // ИЯШ — 1987, № 6.

11. Пассов Е. И. Урок иностранного языка в средней школе. М.: Просвещение, 1988. — 222 с.

12. Рогова Г. В., Рабинович Ф. М., Сахарова Т. Е. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. — М.: «Просвещение», 1991. — 287 с.

13. Рогова Г. В., Никитенко З. Н. О некоторых причинах снижения интереса к предмету // ИЯШ — 1982, № 2.

14. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие для педвузов. М.: Народное образование, 1998. — 255 с.

15. Скаткин М. Н. Школа и всестороннее развитие детей: Книга для учителей и воспитателей. М.: Просвещение, 1980. — 144 с.

16. Торунова Н. И., Кокташева г. И. Деловая игра // ИЯШ — 2000, № 6.

17. Эльконин Д. Б. Психология игры. — М.: Педагогика, 1978. — 304 с.

18. Шатилов С. Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе. — 

Изд-во «Просвещение», Ленинград, 1977. — 295 с.

19. Шуман Е. В. Учет специфики грамматики немецкого языка в учебном процессе. // ИЯШ — 2006, № 4.

20. Щерба Л. В. Фонетика французского языка. — М.: Изд-во лит-ры на иностранных языках, 1961. — 186 с.

Заполнить форму текущей работой