Применение словесных методов обучения в преподавании дисциплины основы предпринимательства на примере занятия в Новосибирском торгово-экономическом колледж

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Методика
Страниц:
27

940 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

§ 1. Общая характеристика словесных методов

§ 2. Определение сходств и различий словесных объяснений в разных предметах

§ 3. Сочетание словесного объяснения с другими метода, если тема осталась непонятой

§ 4. План урока с применением словесных методов обучения по дисциплине «Основы предпринимательства»

Заключение

Библиография

Список литературы

1. Алексюк А. Н. Проблема методов обучения в общеобразовательной школе. — М.: Просвещение, 1999. — 185 с.

2. Бабанский Ю. К. Педагогика. — М.: АРКТИ, 2002. — 487 с.

3. Беспалько В. П. Теория учебника: Дидактический аспект. — М.: Педагогика, 1995. — 276 с.

4. Верзилин Н. М. Об определении и классификации методов обучения. — М.: АРКТИ, 2005. — 390 с.

5. Гальперин П. Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. — М.: Издательство МГУ, 1995. — 201 с.

6. Лысенкова С. Н. Методы опережающего обучения. Книга для учителя из опыта работы. — М.: Просвещение, 1998. — 42 с.

7. Онищук В. А. Урок в современной школе. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — 288 с.

8. Проблемы методов обучения в современной общеобразовательной школе. / под ред. Ю. К. Бабанского, И. Д. Зверева, Э. И. Моносзона. — М.: Педагогика, 1999. — 170 с.

9. Сластенин В. А. Педагогика. — М.: Просвещение, 1996. — 397 с.

10. Сохор А. М. Объяснение в процессе обучения: Элементы дидактической концепции. — М.: Педагогика, 1988. — 128 с.

11. Щукина Г. И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. — М.: Педагогика, 1991. — 208 с.

Заполнить форму текущей работой