Формирование у школьников навыков личной безопасности в опасных ситуациях криминального характера

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
ОБЖ
Страниц:
84

3600 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА И СТАТИСТИКА ОПАСНЫХ СИТУАЦИЙ КРИМИНАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА.

ГЛАВА 2. ВИКТИМНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ

ГЛАВА 3. СТРАТЕГИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ШКОЛЬНИКА

3.1. Безопасность личности

3.1.1. Насилие и сексуальные домогательства

3.1.2. Алкоголь и наркотики

3.1.3. Азартные игры

3.1.4. Обещания легкого заработка

3.1.5. Вовлечение в экстремистские организации и тоталитарные секты

3.2. Безопасность жилища

3.3. Безопасность при теракте

ГЛАВА 4. МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ОПАСНЫХ СИТУАЦИЯХ КРИМИНАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Список литературы

1. Алёшенков М. С., Социальное, экономическое, культурно-образовательное пространства опасностей и угроз // Журнал ОБЖ, 2006, № 2. — с. 3- 7.

2. Амбарцумян В. Профилактика опасности // Журнал ОБЖ, 2007, № 3. — с. 23−27.

3. Безопасность жизнедеятельности. Под ред. С. В. Белова. М.: Выс-шая школа, 1999. — 358 с.

4. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие. Ч. 1 и 2. Под ред. проф. Э. А. Арустамова. М.: ИВЦ «Маркетинг», 1998.

5. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов. 2-е издание /Под ред. Л. Михайлов, В. Соломин, Т. Беспамятных, О. Грунин и др. Питер" 2008. — 464 с.

6. Бочаров Е. Бочарова Н. Ступени обучения выживанию: про-граммно-методическое пособие для педагогов. М., 2008. — 204 с.

7. Бочаров Е. А., Бочарова Н. И. Ступени обучения выживании. М.: Владос, 2008. — 204 с.

8. Бочкарева Г. Г. Психологическая характеристика мотивационной сферы подростков-правонарушителей Сб.: «Изучение мотивации поведения детей и подростков», М., 2004. — с. 47−48.

9. Буртовская З. Рыцари безопасного образа жизни (волонтеры «Школы безопасности») // Основы безопасности жизнедеятельности, 2006, № 3. — с. 23−26.

10. Вангородский С. А. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник. 9 класс, 2002. — 192 с

11. Варданян А. В., Лесной С. К., Солодовников С. А. Криминологиче-ская характеристика насильственных преступлений, их классификация и пре-дупреждение. М.: 1996. — с. 13−14.

12. Волков В. Как избежать беды. Книга для чтения по курсу ОБЖ. М.: Вита-Пресс. 2003.- 80 c.

13. Воробьев Ю. Л. Основы безопасности жизнедеятельности. 6 класс. М.: АСТ, Астрель 2002. — 153 с.

14. Гриценко Т. Скинхеды и попрошайки // Время новостей, 2005, № 96. — с. 21−23.

15. Денисов В. В., Денисова И. А., Гугенев В. В., Монтвила О. И. Безо-пасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий при чрезвычай-ных ситуациях: Учеб. пособие. — Москва: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Изда-тельский центр «МарТ», 2003. — 608 с.

16. Деснин С. А. Последствия преступлений против здоровья. — Закон и правопорядок, 1998, № 6. — с. 24−28.

17. Дубягин Ю. П., Богачева О. П. Школа выживания или 56 способов защитить ребенка от преступления. М. «Пихта», 2004. — 288 с.

18. Егорова Э Формирование позитивного отношения к здоровью и безопасности // Журнал ОБЖ, 2007, № 11. — с. 10 — 13.

19. Как избежать неприятностей. Комплект наглядных пособий для дошкольных учреждений и начальной школы, 2007. — 5 с.

20. Крючек Н. А., Петров С. В., Латчук В. Н., Кузнецов М. И. Личная безопасность в чрезвычайных ситуациях. М.: Энас: 2008. — 64 с.

21. Кузнецов М. И., Латчук В. Н., Мишин Б. И. Личная безопасность школьника: памятка. М., 2006. — 96с.

22. Латчук В. Н., Марков В. В. ОБЖ. Методическое пособие. 11 класс. М.: Дрофа, 2002. — 160 с.

23. Лобанова Г., Тупицин В. Жить без происшествий // Журнал ОБЖ, 2007, № 11. — с. 3- 6.

24. Мишин Б. И. Настольная книга учителя основ безопасности жизне-деятельности: АСТ 2003. — 285 с.

25. Мошкин В Психологические приемы самозащиты от злоумышлен-ников // Журнал ОБЖ, 2007, № 7. — с. 11−14.

26. Нечаева А. М. Россия и ее дети (ребенок, закон, государство). М.: Дом «ГРААЛЬ», 1996. — 239 с.

Заполнить форму текущей работой