Определение типа личности, индивидуальных особенностей учащихся и профессиональных предпочтений в выборе профессиональных интересов

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психологические науки
Страниц:
34

1200 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Теоретическое исследование профессиональной ориентации подростков.

1.1 Понятие профессиональной ориентации.

1.2 Структура профориентации.

1.3 Профессиональное самоопределение.

1.4 Особенности личности подростка.

2. Эмпирическое исследование формирования профессионального самоопределения.

2.1 Характеристика методик

2.2 Характеристика эмпирической выборки.

2.3 Особенности проведения эмпирического исследования.

2.4 Карта наблюдений

2.5 Анализ и интерпретация полученных данных.

Заключение.

Приложение

Список литературы

1. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте — М: 1968 — 282с.

2. Климов Е. А. Как выбирать профессию. Книга для учащихся старших классов средней школы. — М.: Просвещение, 1990, 160 с

3. Климов Е. А. Введение в психологию труда — М: Академия, 2004, 336 с.

4. Кон И. С. Психология старшеклассника М: Просвещение, 1980 — 193 с.

5. Краткий психологический словарь/Ред. -сост. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. — 2 изд., расш, испр. и доп. — Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1998 — 512 с.

6. Кулагина И. Ю. Возрастная психология — М: УРАО, 1998, — 176 с.

7. Кутехова С. Ю. Подростковый возраст. http: //pmsc. shkola. spb. ru/r/kutekhova/200206/index. html

8. Лесков А. П. Особенности профессиональных предпочтений подростков с олигофренией. http: //www. psiho. kupi74. ru/vvedenie. html

9. Макаренко, О. В. Психология профессионального развития личности. Ч. 1: Основы психологического профессионального консультирования: учеб. Пособие, ред. В. С. Данилов — Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2006.

10. Обухова Л. Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник. — М., Российское педагогическое агентство. 1996, — 374 с.

11. Платонов К. К., Голубев Г. Г. Психология — М: Высшая школа, 1977.

12. Рейгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. — Самара: ИД «Бахрах», 1998 — 672 с.

13. Соломин И. Современные методы психологической экспресс-диагностики и профессионального консультирования — М: Речь, 2006, 280 с.

14. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (основные положения, приложения и применение) — Спб.: Питер Ком, 1998. — 608 с.

15. Щелин О. В. Комплексный подход к проблеме профессиональной ориентации подростков с ограниченными возможностями / О. В. Щелин // Медицинская техника. — 2005. — № 2. — С. 21 — 24.

Заполнить форму текущей работой