Саморазвитие учащихся старших классов общеобразовательной школы

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
44

1200 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Роль педагогической поддержки в саморазвитии старшеклассника

1.1. Ориентация на саморазвитие ребенка — одна из задач гуманизации школы

1.2. Педагогическая поддержка саморазвития ребенка

1.3. Личностно ориентированный подход в саморазвитии старшеклассника

Глава 2. Система образования как активный компонент процесса творческого развития и саморазвития личности

2.1. Развитие творческой активности

2.2. Проблемное обучение как способ формирования творческих качеств личности

Заключение

Список литературы

1. Андреев В. И. Педагогика. Учебный курс для творческого саморазвития. — Казань, 2000. — 371 с.

2. Воспитание и педагогическая поддержка детей в образовании / под ред. О. С Газмана. — М.: Издательский центр «Академия», 1996. — 482 с.

3. Выготский Л. С. Собрание сочинений. — М.: СОЮЗ, 1984. — 497 с.

4. Давыдов В. В. Лекции по педагогической психологии: учебное пособие для вузов по пед. специальностям / В. В. Давыдов. — М.: Академия, 2006. — 224 с.

5. Дьяченко В. К. Сотрудничество в обучении. — М.: Смысл, 1999. — 281 с.

6. Загвязинский В. И. Теория обучения: Современная интерпретация: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 192 с.

7. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. — СПб.: Питер, 2000. — 992 с.

8. Крылова Н. Б. Социокультурный контекст образования // Новые ценности образования: Содержание гуманистического образования. — М.: Смысл, 1995, № 2.

9. Крылова Н. Б., Александрова Е. А. Очерки понимающей педагогики. — М.: ВЛАДОС, 2003. — 284 с.

10. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М.: Смысл; Издательский центр «Академия», 2004. — 352 с.

11. Михайлов Н. Н., Юсфин С. М. Педагогика поддержки. — М.: Педагогика, 2001. — 280 с.

12. Мудрик А. В. Социальная педагогика: учеб. для студ. пед. вузов / под ред. В. А. Сластенина. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 200 с.

13. Мудрик А. В. Учитель: мастерство и вдохновение. — М.: Прогресс, 1986. — 184 с.

14. Новые ценности образования: забота — поддержка — консультирование / под ред. Н. Б. Крыловой. — М.: Смысл, 1996, № 6.

15. Оконь В. Основы проблемного обучения. — М.: Просвещение, 1968. — 371 с.

16. Педагогическая поддержка ребенка в образовании: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 288 с.

17. Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъективности: учебное пособие для вузов / В. А. Петровский. — Ростов н/Д: Феникс, 1996. — 512 с.

18. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 2006. — 713 с.

19. Слободчиков В. И. Психология человека: Введение в психологию субъективности: учебное пособие для пед. вузов / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. — М.: Школа-Пресс, 1995. — 383 с.

20. Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Психология человека / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. — М.: Школа-Пресс, 1995. — 437 с.

21. Цукерман Г. А. Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов: пособие для учителей / Г. А. Цукерман. — Рига: Эксперимент, 1997. — 276 с.

Заполнить форму текущей работой