Формирование жизненных планов детей сирот старшего подросткового возраста

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Психология
Страниц:
30

5500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические аспекты изучения жизненных планов у детей-сирот подросткового возраста

1.1. Понятие жизненные планы в психологии

1.2. Психологические особенности детей подросткового возраста

1.3. Личностные особенности детей-сирот подросткового возраста

1.4. Выводы

Список литературы

1. Абульханова-Славская К. А. Жизненные перспективы личности // Психология личности и образ жизни. М., 1987. С. 138−144.

2. Березин С. В., Евдокимова Ю. Б. Социальное сиротство: дети и родители. Материалы к курсу «Педагогическая психология». Самара: Универс-групп, 2003.

3. Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности: Учебное пособие для вузов. М.: ПЕР СЭ, 2001. 511 с.

4. Винникотт Д. В. Маленькие дети и их матери. М.: Владос, 1998.

5. Винтин И. А. Особенности социального самоопределения старшеклассников // Социс. 2004. № 2. С. 86−93.

6. Гинзбург М. Р. Психологическое содержание личностного самоопределения // Вопросы психологии. 1994. № 3. С. 43−52.

7. Головаха Е. И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. Киев: Наукова думка, 1998. 144 с.

8. Драгунова Т. В. Подросток. М.: Знание, 1976.

9. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. М.: Издательский центр «Академия», 2004. 304 с.

10. Кон И. С. Психология старшеклассника. М.: Просвещение, 1982.

11. Кондратьев М. Ю. Подросток в системе межличностных отношений закрытого воспитательного учреждения. М., 1994.

12. Корнева Л. В. Особенности самоопределения подростков-учащихся специальных школ закрытого типа // Диссертация к. психол.н. М., 1999.

13. Корчак Я. Как любить ребенка: книга о воспитании. М., 1990.

14. Кудрявцев Т. В. Психологический анализ динамики профессионального самоопределения личности / Т. В. Кудрявцев, В. Ю. Шегурова // Вопросы психологии. 1983. № 2. С. 51−59.

15. Лангмейер Й., Матейчек З. Дети без семьи. М., 1995.

16. Леонтьев Д. А., Шелобанова Е. В. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего // Вопросы психологии, 2001. № 1. С. 57−65.

17. Михайлов И. В. Проблема профессиональной зрелости в трудах Д. Е. Сьюпера // Вопросы психологии. 1975. № 5.

18. Ослон В. Н., Холмогорова А. Б. Замещающая профессиональная семья как одна из моделей решения проблемы сиротства в России // Вопросы психологии. 2001. № 3.

19. Пашина Е. П., Рязанова А. Х. Особенности эмоциональной сферы у воспитанников и сотрудников детского дома // Психологический журнал. 1993. № 1.

20. Поваренков Ю. П. Системогенетический анализ профессионального самоопределения личности // Ярославский психологический вестник. Вып. 18. М. -Ярославль: Изд-во «Российское психологическое сообщество», 2005. С. 10−14.

21. Прихожан А. М., Толстых Н. Н. Дети без родителей. М., 1990.

22. Проблемы развития детей в детских домах и школах-интернатах / Войтенко Т. П., Миронова М. Н. // Вопросы психологии. 1999. № 2.

23. Пряжников Н. С. Профессиональное самоопределение в культурно-исторической перспективе // Вопросы психологии. 1996. № 1. С. 64.

24. Пряжников Н. С. Психологический смысл труда. М.: Издательство «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. 352 с.

25. Психологическое развитие воспитанников детского дома. Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузской. М., 1990.

26. Психологические средства выявления особенностей личностного развития подростков и юношества. М., 1990.

27. Чернявская А. П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации. М.: Владос-Пресс, 2001. 96 с.

28. Шавир П. А. Психология профессионального самоопределения в юности. М.: Педагогика, 1981.

29. Шкопоров Н. Б. Феноменология, динамика и психологические механизмы субъективной значимости другого человека для старших подростков в условиях школы-интерната // Диссер. на соиск. канд. псих. наук. М., 1980.

30. Шляхтин Г. С. Возрастные особенности временной перспективы личности // Психология личности и время. Тезисы докладов. Т.2. Черновцы, 1991. С. 13−16.

Заполнить форму текущей работой