Логопедическая работа по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим нарушением речи

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Логопедия
Страниц:
66

4000 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава I. Нарушение связной речи у дошкольников с ОНР

1.1. Классификация общего недоразвития речи

1.2. Понятие связной речи

1.3. Развитие связной речи в онтогенезе

1.4. Основные нарушения связной речи у дошкольников с ОНР

Глава II. Констатирующий эксперимент

2.1. Цель и задачи исследования

2.2. Организация исследования испытуемых

2.3. Характеристика испытуемых, анализ

2.4. Методика исследования

2.5. Описание полученных результатов на констатирующем эксперименте

Глава III. Логопедическая работа в методике формирующего эксперимента

3.1. Цели и задачи формирующего эксперимента

3.2. Методика формирующего эксперимента

3.3. Сравнение и анализ данных

Заключение

Приложения

Список литературы

1. Андриевская В. В. Особенности словесных ассоциаций как фактор построения предложений // Исследования языка и речи: Уч. записки МГПИИЯ, 1971. — т. 60

2. Алексеева М. М., Яшина В. И. Методика развития речи и обучение родному языку дошкольников: Учебное пособие для студентов сред. Пед. Учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 1997

3. Бородич А. М. Методика развития речи детей: Учебное пособие для студентов пед институтов. — М.: Просвещение, 1981.

4. Власова Т. А., Певзнер М. С. Дети с отклонениями в развитии. — М.: Просвещение, 1973. — 380 с.

5. Волкова Г. А, Логопедическая ритмика. — М.: Просвещение, 1985.

6. Выготский Л. С. Мышление и речь: собрание сочинений. — М., 2001.

7. Гамезо М. В., Домашенко И. А. Психология — М.: «Просвещение», 1986

8. Гвоздев А. Н., Фомичева Г. А., Ушакова О. С. Вопросы изучения детской речи. — М., 1961.

9. Гербова В. Развитие речи на занятиях с использованием сюжетных картинок // Дошкольное воспитание. — № 1, № 2. — 1998.

10. Глухов В. П. Методика формирования связной речи дошкольников с ОНР. — М.: АРКТИ, 2004.

11. Глухов В. П. Из опыта логопедической работы по формированию связной речи детей с ОНР дошкольного возраста на занятиях по обучению рассказыванию // Дефектология. — № 4. — 1994.

12. Гонеев А. Д., Лифинцева Н. И., Ялпаева Н. В. Основы коррекционной педагогики/Под ред. В. А. Сластенина. — М.: Флинта, 1999.

13. Грибова О. Е. Реализация принципа деятельного подхода в процессе логопедического исследования// Дефектология. — 2004. — № 2. — С. 14 — 20.

14. Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников. — М., 1985.

15. Детская речь / Под ред. Н. А. Рыбникова. — М.: Просвещение, 1980.

16. Жинкин Н. И. Интеллект, язык, речь // Нарушения речи у дошкольников. — М., 1971.

17. Жукова Н. С., Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б. Логопедия. Преодоление ОНР у дошкольников. — М.: Наука, 2003.

18. Захарова А. В. Опыт лингвистического анализа словаря детской речи: Автореф. дис. … канд. филол. наук. — Новосибирск, 1975.

19. Игры в логопедической работе с детьми: Пособие для логопедов и воспитателей детсадов. Под ред. В. И. Селиверстова. — М.: Просвещение, 1981.

20. Капинос В. И. и др. Развитие речи: теория и практика обучения. — М.: Линка-Пресс, 1994.

21. Короткова Э. П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию. — М.: Просвещение, 1982.

22. Коррекционная педагогика/Под ред. Б. П. Пузанова. — М.: Наука, 2001.

23. Каше Г. А. Подготовка к школе детей с недостатками речи. — М., 1985.

24. Карпова С. П., Колобова И. Н. Особенности ориентировки на слово у детей. — М.: Издательство московского университета, 1978.

25. Лопатина Л. В., Серебрякова Н. В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников. — СПб., 2003.

26. Лалаева Р. И., Серебрякова Н. В. Коррекция ОНР у дошкольников. — СПб., 1999.

27. Левина Р. Е. Основы теории и практики логопедии. — М., 1968.

28. Леонтьев А. А. Исследования детской речи // Основы теории речевой деятельности. — М., 1974.

29. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. — М., 1969.

30. Львов М. Р. Основы теории речи. — М.: издательский центр «Академия», 2000.

31. Лурия А. Р. Речь и мышление. — М., 1975.

32. Логопедия: учебник для студентов дефектол. фак. пед. ин — тов/Л.с. Волкова, Р. И. Лалаева, Е. М. Мастюкова и др.; Под ред. Л. С. Волковой — книга 1. — М.: ВЛАДОС, 2003.

33. Логопедия: учебник для студентов дефектол. фак. пед. ин — тов/Л.с. Волкова, Р. И. Лалаева, Е. М. Мастюкова и др.; Под ред. Л. С. Волковой — книга 5. — М.: ВЛАДОС, 2003.

34. Максаков А. И. Правильно ли говорит ваш ребенок. — М.: Просвещение, 1988

35. Методика развития речи детей дошкольного возраста. — М.: Просвещение, 1984.

36. Миронова С. А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях. — М., 1991.

37. Непомнящая Н. И. Психологический анализ обучения детей 3−7 лет. — М.: Просвещение, 1983.

38. Основы теории и практики логопедии / Под ред. В. И. Селиверстова. — М., 1986.

39. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. — М., 2001.

40. Поваляева М. А. Справочник логопеда. — Ростов — на — Дону: «Феникс», 2002.

41. Развивайте дар слова / Сост. Т. А. Ладыженская и др. — М.: Просвещение, 1990.

42. Развитие речи дошкольника / Под ред. О. С. Ушаковой. — М.: АПН СССР, 1990.

43. Репина З. А., В. И. Буйко Уроки логопедии. — Екатеринбург: издательство «Литур», 2000.

44. Российская Е. Н., Гаранина Л. А. Произносительная сторона речи: Практический курс. — М.: Владос, 2003.

45. Сохин Ф. А. Осознание речи дошкольниками // Подготовка детей к школе в детском саду. — М.: Педагогика, 1976.

46. Туманова Т. В. Особенности словообразования у дошкольников с общим недоразвитием речи. — М., 2002.

47. Туманова Т. В. Исправление произношения у детей. Дидактический материал./ под редакцией проф. Т. Б. Филичевой — М.: «Гном — пресс», 1999.

48. Тихеева Е. И. Развитие речи детей: Пособие для воспитателей дет. Сада / Под ред. Ф. А. Сохина. — М.: Просвещение, 1981.

49. Ушакова Т. Н. Принципы развития ранней детской речи // Дефектология. — 2004. — № 5. — С. 4 — 15.

50. Федоренко Л. П. и др. Методика развития речи детей дошкольного возраста. Пособие для учащихся дошкольных пед. училищ. — М.: «Просвещение», 1977.

51. Филатова Ю. О. Нарушение онтогенеза плавности речи // Дефектология. — 2003. — № 3. — С. 34 — 38.

52. Филичева Т. Б., Чевелева Н. А. Чиркина Г. В. Основы логопедии. — М., 1989.

53. Филичева Т. Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста. — М., 2000.

Заполнить форму текущей работой