Сравнительная характеристика методов педагогического исследования

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
29

940 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ МЕТОДОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1 Изучение литературы и других источников

1.2 Наблюдение

1.3 Беседа

1.4 Опрос

1.5 Тестирование

1.6 Эксперимент

1.7 Статистические методы

1.8 Методы теоретического исследования

ГЛАВА 2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ МЕТОДОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список литературы

1. Коджаспирова Г. М. Годжаспиров А.Ю. Педагогический словарь. М., 2000.

2. Загвязинский В. П. Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М., 2001.

3. Реан А. А. Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. СПб., 1999.

4. Краевский В. В. Методология педагогического исследования. Самара, 1994.

5. Немов Р. С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: в 3 кн. — М., 1999. Кн. 3. Психодиагностика.

6. Скаткин М. Н. Методология и методика педагогических исследований. М., 1996.

7. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. М., 1998.

8. Маслак А. А. Основы планирования и анализа сравнительного эксперимента в педагогике и психологии. Курск., 1998.

9. Белкин А. С. Возрастная педагогика. Екатеринбург, 1999.

10. Модернизация российского образования. Проблемы и перспективы дополнительного профессионального образования: сб. ст. /редкол.: Жафяров А. Ж., Наливайко Н. В., Паршиков В. И. и др. Новосибирск, 2005.

11. Философия образования для 21 века: сб. ст. под ред. Жафярова А. Ж. Новосибирск, 2001. № 1.

Заполнить форму текущей работой