Влияние поведения тренера на эффекитвность тренинговой работы

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Методика
Страниц:
39

1200 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические аспекты изучения влияния тренера на эффективность тренинговой работы

1.1. Понятие и сущность психологического тренинга

2.2. Виды и цели тренинга в психологической науке

2.3.1. Психодинамический подход

2.3.2. Поведенческий подход

2.3.3. Гуманистический подход

2.3. Оценка эффективности тренинга

2.4. Роль тренера в эффективности тренинговой работы

Выводы по главе 1

Глава 2. Разработка тренинга коррекции агрессивного поведения младших школьников

2.1. Принципы и задачи построения программы тренинга

2.2. Схема тренинговых занятий

2.2. Содержание тренинговой программы

Выводы по главе 2

Заключение

Список литературы

1. Вачков И. Основы технологии группового тренинга. — М.: Сфера, 2002. — 233 с.

2. Детская практическая психология / Под ред. проф. Т. Д. Марцинковской. — М.: Сфера, 2004. — 411 с.

3. Зайцева Т. В. Теория психологического тренинга. — СПб.: Речь, М.: Смысл, 2002. — 80 с.

4. Кларин Н. В. Корпоративный тренинг. — М.: Дело, 2005. — 410 с.

5. Макшанов С. И. Психология тренинга. — СПб.: Питер, 2007. — 351 с.

6. Макшанов С. И., Хрящева Н. Ю., Сидоренко Е. В. Психогимнастика в тренинге. СПб.: Питер, 2003. — 476 с.

7. Овчарова Р. В. Практическая психология в начальной школе. М.: Педагогика, 1999. — 269 с.

8. Практикум по социально-психологическому тренингу // под ред. Парыгина Б. О. — СПб.: Питер, 2000. — 300 с.

9. Пугачев В. П. Тесты, деловые игры, тренинги. Учебник. — М.: Сфера, 2000. — 216 с.

10. Рыбкин И. Тренинг максимальных продаж. — М.: Инфра-М, 2004. — 256 с.

11. Спиваковская А. С. Психотерапия: игра, детство, семья. М.: Инфра-М, 2000. — 417 с.

12. Торн К., Маккей Д. Тренинг. Настольная книга тренера. — СПб.: Питер, 2002. — 208 с.

13. Фоппель К. Психологические группы. Рабочие материалы для ведущих. — М.: Мысль, 2005. — 190 с.

14. Фурманов И. А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция. Минск, 1996. — 210 с.

15. Харин С. С. Искусство психотренинга. — Минск: ЛидВа, 1998. — 299 с.

16. Харин С. С. Эффективный тренинг. — СПб.: Питер, 1998. — 256 с.

17. Харин С. С. Психологический тренинг. — СПб.: Питер, 1999.- 345 с.

18. Хрящева Н. Ю. Психогимнастика в тренинге. — СПб.: Питер, 1999. — 211 с.

19. Чистякова М. И. Психогимнастика. М.: Сфера, 1995. — 316 с.

20. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. Под ред. Лебединского В. В. М.: Педагогика, 2000. — 167 с.

Заполнить форму текущей работой