Интеллектуальное и личностное изменение личности среднего возраста под влиянием профессиональных качеств разных профессий

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Дифференциальная психология
Страниц:
55

1400 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ЧЕЛОВЕКА СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА

1.1. Характеристика среднего возраста как этапа личностного и профессионального развития человека

1.2. Человек среднего возраста как субъект профессиональной деятельности

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕТАЛЬНОСТИ НА ЛИЧНОСТНЫЕ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА

2.1. Методы исследования влияния профессиональной детальности на личностные и интеллектуальные изменения человека среднего возраста

2.1.1. Методики исследования личностных изменений человека среднего возраста под влиянием профессиональной деятельности

2.1.2. Методики исследования интеллектуальных изменений человека среднего возраста под влиянием профессиональной деятельности

2.1.3. Методы статистической обработки результатов

2.1.4. Организация и проведение исследования

2.2. Результаты исследования и их обсуждение

2.2.1. Особенности нервно-психической устойчивости у представителей педагогической и не педагогических профессий среднего возраста

2.2.2. Особенности выраженности синдрома «эмоционального выгорания» у представителей педагогической и не педагогических профессий среднего возраста

2.2.3. Особенности интеллектуальной лабильности у представителей педагогической и не педагогических профессий среднего возраста

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Методика определения нервно-психической устойчивости, риска дезадаптации в стрессе «Прогноз»

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В. В. Бойко

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Методика «Интеллектуальная лабильность»

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Индивидуальные показатели результатов изучения уровня нервно-психического напряжения, выраженности «эмоционального выгорания» и степени интеллектуальной лабильности в экспериментальной выборке

ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Индивидуальные показатели результатов изучения уровня нервно-психического напряжения, выраженности «эмоционального выгорания» и степени интеллектуальной лабильности в контрольной выборке

Список литературы

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Волянюк Н. Ю. Профессиональное развитие субъекта деятельности // Физ. воспитание студ. творч. спец. — 2003. — N 2. — С. 37−47. [Электронный ресурс] - режим доступа: http: //www. nbuv. gov. ua/articles/2003/03vnydsa. zip

2. Климов Е. А. Введение в психологию труда — М.: Юнити, 1998 — 350 с.

3. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития / Пер. с англ. А. Маслов и др. — СПб.: Питер, 2008 — 939 с.

4. Нартова-Бочавер С. К. Дифференциальная психология. 3-е издание — М.: Флинта, 2008 — 280 с.

5. Пиняева С. Е., Андреев Н. В. Личностное и профессиональное развитие в период зрелости // Вопросы психологии № 2, 1998 — с. 3

6. Пряжников Н. С., Пряжникова Е. Ю. Психология труда и человеческого достоинства — М.: Академия, 2005 — 480 с.

7. Психологические тесты. Ахмеджанова Э. Р. — М.: 1996. — 320 с.

8. Психология развития. Хрестоматия // Сост. Прохоренко Т. В., Головей Л. А., Рыбалко Е. Ф. — Спб.: Питер, 2002 — 512 с.

9. Психология человека от рождения до смерти. — СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002 — 656 с.

10. Психология. Словарь / Под общ. ред. Петровского А. В., Ярошевского М. Г. — М.: Политиздат, 1990. — 494 с.

11. Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие — Самара: БАХРАХ-М, 2001. — 672 с.

12. Русаков А. А., Богатырева Ю. И Методы математической статистики и анализ данных психолого-педагогических исследований — Тула, 2004 [электронный ресурс] / Режим доступа: http: //www. tspu. tula. ru:8080/resources/math/mop/index. htm

13. Шаповаленко И. В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) — М.: Гардарики, 2005 — 349 с.

Заполнить форму текущей работой