Воспитание как помощь

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
26

940 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Отношение педагогической антропологии к процессу воспитания.

Глава 2. Влияние накопленного обществом культурного опыта и среды на формирование, воспитание личности

Глава 3. Законы и правила воспитания. Принципы философско-антропологического подхода

Глава 4. Воспитание как помощь личности в процессе ее развития

Глава 5. Требования к воспитателю в современном обществе

Заключение

Список литературы

1. Кволс К. Радость воспитания: как воспитывать детей без наказания. СПб, Весь, 2006. — 268 с.

2. Лузина Л. М. Теория воспитания: философско-антропологический подход. Псков, ПГПУ, 2000. — 186 с.

3. Невзоров М. Н. Школа жизни: антропоориентированный педагогический процесс. Хабаровск, ХГПУ, 2000. — 107 с.

4. Соколов Л. П. Человек как объект и субъект воспитания. Нижневартовск, НПИ, 1995. — 236 с.

5. Степанова И. Н. Философско-антропологические основы стратегий образования и воспитания. Курган, КГУ, 2003. — 307 с.

6. Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания: опыт педагогической антропологии. М., 2004.

7. Форстер Й. Детство и воспитание: эволюционная педагогика как тема антропологической науки. М., РГГУ, 2005. — 62 с.

8. Чистяков В. В. Антрополого-методологические основы педагогики. Ярославль, ЯГПУ, 1999. — 265 с.

9. Шварцман К. А., Коновалова Л. В., Крутова О. Н. Воспитание: новые подходы к вечной теме. М., Луч, 1993. — 301 с.

Заполнить форму текущей работой