Педагогические возможности кругового метода на уроках физической культуры

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
28

1320 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

Морганом и Г. Адамсоном и отечественным преподавателем Б. Д. Фрактманом в начале второй половины 20 века, а в дальнейшем усовершенствованный зарубежными и отечественными исследователями (М. Шолих, Х. Муртазин, Г. Хачатуров, В. В. Чунин, В. Н. Кряж, И. А. Гуревич, В. А. Романенко и др).
Многие учителя физической культуры в своей работе находят и подтверждают факт высокой эффективности применения данного метода, который позволяет обеспечить высокую общую и моторную плотность урока, облегчает учет, контроль и индивидуальное регулирование нагрузки, активизирует участие занимающихся в учебном процессе, создает условия для сохранения и укрепления здоровья школьников.
В этих целях учителя физической культуры могут успешно использовать метод круговой тренировки, которая с каждым годом приобретает все большую популярность, особенно у учащихся.

Все вышеприведенное свидетельствует об актуальности темы данной работы «Педагогические возможности кругового метода на уроках физической культуры».
Цель исследования: изучить педагогические возможности кругового метода на уроках физкультуры.
Объектом исследования является урок физкультуры в общеобразовательной школе.
Предмет исследования: метод круговой тренировки в организации урока физической культуры.
В соответствии с целью исследования были определены следующие задачи:
— на основе анализа современной научной литературы рассмотреть сущность кругового метода, историю его возникновения и развития;
— выявить особенности метода круговой тренировки: структуру, приемы и упражнения, условия применения метода;
— рассмотреть методику применения кругового метода на уроках физкультуры в общеобразовательной школе;
— раскрыть особенности применения кругового метода на занятиях физической культуры с учетом возрастных особенностей учащихся.
Методы исследования: теоретический анализ научной, учебно- методической, популярной литературы по проблеме исследования.
Структура работы обусловлена логикой исследования, включает введение, 2 главы, 4 параграфа, выводы к главам, заключение, список литературы. Общий объем работы составляет 28 страниц.
Практическая значимость заключается в том, что выводы и результаты курсовой работы могут быть использованы в работе образовательных учреждений при организации занятий по физической культуре с применением метода круговой тренировки.

ПоказатьСвернуть

Содержание

Введение 2

Глава 1. Теоретические основы исследования кругового метода на уроках физической культуры 5

1.1. История возникновения и развития круговой тренировки 5

1.2. Особенности кругового метода: структура, упражнения, условия планирования метода 10

Глава 2. Методика применения кругового метода на уроках физкультуры в общеобразовательной школе 15

2.1. Круговая тренировка на уроках физической культуры 15

2.2. Особенности применения кругового метода на занятиях физической культуры с учетом возрастных особенностей учащихся 19

Заключение 24

Список литературы 26

Список литературы

1. Барчуков И. С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ И. С. Барчуков, А. А. Нестеров; под общ. ред. Н. Н. Маликова. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 528с.

2. Гуревич И. А. «Круговая тренировка на уроках 9−11 классов» Физ. в школе, 1990 г., № 3, с. 15−18.

3. Гуревич И. А. 1500 упражнений для моделирования круговой тренировки. — 2-ое изд. — Минск: Высшая школа, 1980. — 253 с.

4. Гуревич, И. А. Круговая тренировка при развитии физических качеств / И. А. Гуревич. — Минск: Высшая школа, 1986. — 144 с.

5. Дихтярев В. Я Круговая тренировка//Дихтярев В. Я Физическая культура в школе — 2005 г. № 5

6. Киселёв А. П., Киселёва С. Б. «Справочник учителя физической культуры» Волгоград, 2011. (251 с).

7. Кряж В. Н. «Применение круговой тренировки в учебном процессе по физическому воспитанию учащихся// Гуманистическая концепция и практика физического воспитания, Минск, 1996 г., гл. 3, с. 28−38.

8. Курамшин Ю. Ф. Теория и методика физической культуры. М.: Советский спорт, 2010. — 320 с.

9. Левинов И. Я. Комплексная подготовка круговым методом//Левинов И. Я. Физкультура в школе — 2006. № 2.

10. Лукьяненко В. П. Терминологическое обеспечение развития физической культуры в современном обществе. М.: Советский спорт, 2008. — 168 с.

11. Матвеев Л. П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты: учебник для ВУЗов физ. культуры / Л. П. Матвеев. — 5-е изд. -М.: Советский спорт, 2010.- 340 с.

12. Матвеев Л. П. Теория и методика физической кульутры. Введение в предмет: Учебник для высших специальных физкультурных учебных заведений / Л. П. Матвеев. — 4-е изд., стер. — СПб: Издательство «Лань», М.: Издательство «Омега-Л», 2004. — 160 с.

13. Николайшвили И. А. Экспериментальное исследование некоторых вариантов круговой тренировки в процессе физической подготовки волейболистов: дис. … канд. пед. наук / Николайшвили И. А.; ГЦОЛИФК. — М., 1971. — 209 с.

14. Основы теории и методики физической культуры: Учеб. для техн. физ. культ. /Под ред. А. А. Гужаловского. — М.: Физкультура и спорт, 1986. — 352 с

15. Романенко, В. А., Круговая тренировка при массовых занятиях физической культуры / В. А. Романенко, В. А. Максимович. — М.: Физкультура и спорт, 1986. — 143 с.

16. Спорт в школе: научно-методический журнал/ Министерство Образования Российской Федерации. — 2003, № 22.

17. Стандарты второго поколения «Проект примерные программы по предмету физическая культура 5−11класс» М. ,"Просвещение"2010. (39 с)

18. Титова Т. Круговая тренировка с индивидуальным подходом / Титова Т. Спорт в школе — 2006. № 3.

19. Фрактман Б. Д. Методика увеличения плотности урока по физическому воспитанию // Теория и практика физической культуры, — 1955, — № 3. С. 37−39

20. Холодов Ж. К., Кузнецов В. С. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для суд. высш. учеб. заведений. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Академия, 2002. — 480 с.

21. Худолеева О. В. «Круговая тренировка» Физкультура в школе М., 1987 г. № 2.

22. Чунин В. В., Филин В. П. Комплексно-круговая форма занятий по физическому воспитанию в ВУЗе //Теория и практика физической культуры, 1972. — № 10.;

23. Шарманова, С. Б. Круговая тренировка в физическом воспитании детей старшего школьного возраста: Учеб. метод. Пособие/С. Б. Шармакова, А. И. Федоров, Е. А. Черепов. — М, 2004. — 235 с.

24. Шолих М. «Круговая тренировка // Теоретические, методические и организационные основы одной из современных форм использования физических упражнений в школе и спортивной тренировке/ М., ФиС, 1966 г., — 418 c.

25. Юсупов, Х. М. Круговая и тестирующая тренировка в подготовке борцов высокого класса/Х. М. Юсупов, А. П. Исаев. // Учебное — методическое пособие. — Челябинск: ЧГИФК, 1993. — 360 с.

26. Янсон Ю. А. Урок физической культуры в школе: Новые педагогические технологии / Ю. А. Янсон. — Ростов н/Д: «Феникс», 2005

Заполнить форму текущей работой