Оснавные направления дошкольного образования на современном этапе

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
38

1540 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы


Таким образом, выбранная тема отличается своей актуальностью и практической ценностью, поскольку рассматриваемая проблема, как уже было отмечено, является общей практически для всех организаций и предприятий, а совершенствование управления персоналом способно заметно улучшить эффективность деятельности любого предприятия.
Целью данного исследования является анализ системы управления персоналом в детском дошкольном учреждении на примере ДОУ.
Достижение данной цели осуществляется через решение следующих задач:
— ознакомление с основными функциями и этапами управления персоналом на предприятии, а также с задачами проведения и обеспечения контроля подготовки персонала;
— ознакомление и оценка одной из основных функций менеджмента — управления персоналом и ее роль в повышении эффективности производства.
— изучение опыта управления персоналом, исследование и разработка различных направлений в работе с кадрами как наиболее важного социального аспекта в управлении предприятием.

ПоказатьСвернуть

Содержание

Введение 4

Глава 1. Основы организации образовательного процесса дошкольного образования 6

1.1. Организация образовательного процесса в ДОУ 6

1.2. Особенности управления ДОУ 12

1.3. Особенность формирования педагогического коллектива ДОУ 13

Глава 2. Анализ направлений развития дошкольного образования 16

2.1. Характеристика программ и методики дошкольного образования 16

2.2. Современное дошкольное образование 19

Глава 3. Пути совершенствования развития ДО на базе ДОУ ,№ 696 21

3.1. Характеристика ДОУ № 696 21

3.2. Формирование инновационного потенциала ДО на базе ДОУ№ 696 32

Заключение 35

Список литературы 37

Список литературы

1. Афанасьев В. Г. Человек в управлении обществом- М., 1988.

2. Богомолов И. М. Массовая коммуникация и общение- М., 1988.

3. Валовой Д. В., Социальный менеджмент, учебное пособие, М., ЗАО «Бизнес-школа, Академии труда и социальных отношений, 1999

4. Вершловский С. Г. рабочая книга Андрогога -СПб., 1998.

5. Виноградова Г. А. Психологические основы управления-М., 1998.

6. Зверева В. И. Организационная педагогическая деятельность руководителя школы- М., 1997.

7. Кабушкин Н. И. Основы менеджмента: учебное пособие-М ТОО «Остожье» 1990.

8. Карнеги Д. Как приобретать друзей и оказывать влияние на людей-М., 1990.

9. Конаржевский Ю. А. Педагогический анализ учебно-воспитательного процесса и управления школой- М., 1997.

10. Конаржевский Ю. А., Что нужно знать директору школы о системах и системном подходе, учебное пособие, Челябинск, ЧГПИ, 1986

11. Кузнецов Ю. В. Основы педагогического менеджмента — СПб., 1997.

12. Кузнецов Ю. В., Подлесных В. И. Основы Менеджмента — СПб., 1997.

13. Куркин Е. Б. Управление образованием в условиях рынка- М., 1999.

14. Лазарев B.C., Поташник М. М. Как разработать программу развития школы-М., 1993.

15. Лазарев B.C. Руководство педагогическим коллективом: модели и методы-М., 1995.

16. Ларенсов А. О. Развитие школы и инновационный процесс. (пособие для руководителей) -М., 1994.

17. Лебедев О. Т. Основы менеджмента (учебное пособие) -СПб., 1997.

18. Макаренко А. С., Соч. т. 1, М., 1948

19. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф., Основы менеджмента, М., Дело, 1997

20. Мещенко Н. Н. Управление дошкольным образованием -СПб., 1997.

21. Одегов Ю. Т., Журавлев П. В., Управление персоналом, М., Финансстатинформ, 1997

22. Омаров A.M. Управление: искусство общения -М., 1990.

23. Поздняк Л. В. Управление дошкольным образованием -М., 2000.

24. Поташник М. Н. Управление развитием школы -М., 1994.

25. Поташник М. Н. Эксперт в школе орган и управление -М. 1991.

26. Сергеева В. П., Грицаева С. В., Основы управления педагогическими системами: программно-методическое пособие, М., московское городское методическое сообщество, 1999

27. Симонов В. П. Педагогический менеджмент -М., 1997.

28. Скопылатов И. А. Управление персоналом -СПб., 2000.

29. Скопылатов И. А., Ефремов О. Ю., Управление персоналом, СПб., 2002

30. Спивак В. А. Основы управления персоналом -СПб., 1998.

31. Стеркина Р. Проблемы обновления системы дошкольного учреждения на современном этапе. Дошкольное воспитание 1991.

32. Ушинский К. Д., Избранные педагогические сочинения, т. 1, М., 1997

33. Шакуров Р. Х. Социально -психологические проблемы руководства педагогическим коллективом -М., 1982.

34. Шакуров Р. Х. Социальный менеджмент -М., 1999.

35. Шамова Т. И., Менеджмент в управлении школой, М., 1992

36. Якунин В. А. Педагогическая психология -СПб., 1998.

37. Сластенин В. А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В. А. Сластенина. -- М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 576 с.

Заполнить форму текущей работой