Методы обучения военнослужащих. Их практическое применение в процессе боевой подготовки внутренних войск Министерства внутренних дел РФ

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
39

1400 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ

2. ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ

3. УСЛОВИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ УСПЕХ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ

4. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РФ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ

Список литературы

Список литературных источников

1. Ачкасов Н. Б. Педагогика и психология высшей военной школы./ Ачкасов Н. Б., Майоров В. В., Репях Н. А. СПб.: ВКА им А. Ф. Можайского, 2008. — 429 с.

2. Бархаев Б. П. Педагогическая психология. СПБ.: Питер, 2007. — 448с.

3. Басова. Н. В. Педагогика и практическая психология. Ростов на Дону: Феникс, 2004. — 416 с.

4. Башкатов И. П. Махиборода Н.И. Педагогическое общение в воспитательных колониях (психолого-педагогический, организационный и правовой аспекты). — Рязань: Академия права и управления ФСИН, 2007. — 256 с. // Государство и право. — М.: Наука, 2008, № 7. — С. 122−125

5. Бельский К. С. Управление педагогическим процессом в юридическом вузе // Государство и право. — М.: Наука, 2009, № 8. — С. 14−23

6. Военная педагогика Под редакцией О. Ю. Ефремова. СПб.: Питер, 2008. — 640 с.

7. Военная психология и педагогика. Под ред. В. Ф. Кулакова. М.: Совершенство, 1998. — 232 с.

8. Григорович Л. А., Марцинсковская Т. Д Педагогика и психология. М.: Гардарики, 2003. — 480 с.

9. Гребенюк О. С., Рожков М. И. Общие основы педагогики. М.: ВЛАДОС-Пресс, 2004. — 160 с.

10. Дьяченко М. И. Психология высшей школы. Мн.: Харвест, 2006. — 416 с.

11. Ищенко В. А. Повышение педагогического мастерства профессорско-педагогического состава в вузах МВД России // Современное юридическое образование: проблемы и перспективы развития. Материалы Всероссийской научно-методической конференции (8 февраля 2007 г.). — Самара: Изд-во Самар. юрид ин-та ФСИН России, 2007. — С. 15−19

12. Кузьменко С. А. Гуманизация педагогического общения в педагогическом процессе вуза МВД // Современные проблемы государства и права. Сборник научных трудов. — Нижний Новгород: Изд-во Нижегор. акад. МВД РФ, 2004, Вып. 7. — С. 74−78

13. Кузнецова Л. В. Педагогический процесс в вузе МВД России: основные характеристики // Юридическое образование и наука. — М.: Юрист, 2004, № 4. — С. 2−6

14. Носкова Л. Г. О совершенствовании педагогической подготовки молодых преподавателей в школе педагогического мастерства Академии управления МВД России // Академия управления: история, современность, перспективы. Материалы юбилейной сессии Ученого совета, посвященной 25-летию Академии управления МВД России (16 сентября 1999 г.). — М.: Академия управления МВД России, 2000. — С. 174−176

15. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений/ В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянов. М.: Школа-Пресс, 2000. — 512с.

16. Столяренко М. А. Психология и педагогика. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. — 423 с.

17. Талызина Н. Ф. Способы моделирования приемов познавательной деятельности. Управление процессом усвоения знаний. — М.: Знание, 2004. — 458 с.

18. Сердюк С. Ф. Педагогическая техника в профессиональном общении преподавателя учебного заведения МВД России // Проблемы профессионального общения сотрудников органов внутренних дел. Материалы научно-практической конференции: Сборник статей. — Домодедово: Изд-во РИПК МВД России, 1996. — С. 37−40

19. Урукова В. М. Педагогическая культура преподавателя и педагогического коллектива: Март 2005 г. // Вестник юридического института: Март 2005 г. — Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2005, № 4 (13). — С. 154−157

20. Щуркова Н. Е. Педагогическая технология. М. Педагогическое общество России, 2005. — 256 с.

Заполнить форму текущей работой