Развитие познавательных интересов к иностранному (англ.
язык) средствами экскурсий

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Педагогика
Страниц:
23

4000 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава I. Особенности познавательной деятельности учащихся

I.1. Организация учебно-познавательной деятельности

I.2. Этапы познавательной деятельности учащихся

Глава II. Экскурсия как одна из форм организации учебно-познавательной деятельности

II.1. Сущность экскурсий как формы учебной работы. Виды экскурсий

II.2. Дидактические основы проведения учебных экскурсий

Заключение

Приложение

Список литературы

1. Бурдина М. И. Тема «Москва и её достопримечательности» на уроках английского языка // Иностранный зык в школе. -1997. -№ 4. — С. 45−48.

2. Гросс И. В., Фатеев В. П. Этапы познавательной деятельности // Специалист. — 2000. — № 10. — С. 24−26.

3. Денисова Л. Г. Интенсивная методика на внеклассных занятиях в школе. Иностранный язык в школе. — 1989.- № 2. — С. 47−49.

4. Дидактика современной школы: Пособие для учителей / Кобзарь Б. С., Кумарина Ю. А., Кусый Ю. А. и др. под ред. Онищука В. А. — К.: Родная школа, 1987. — 351 с.

5. Калечиц Т. Н. Внеклассная и внешкольная работа с учащимися. — М.: Просвещение, 1980. — 261с.

6. Куписевич Ч. Основы общей дидактики / Пер. с польск. Долженко О. В. — М.: Высшая школа, 1986. — 368 с.

7. Кутьев В. О. Внеурочная деятельность школьников. — М.: Просвещение, 1983. — 234с.

8. Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения. — М.: Просвещение, 1981. — 234с.

9. Ляховицкий М. В., Миролюбов А. А. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. — М.: Высшая школа, 1982 — 165с.

10. Ляэнеметс У. Л. О применении языковых знаний вне урока. — Иностранный язык в школе.- 1988. — № 6. — С. 53−54.

11. Подласый И. П. Педагогика: Учеб для студентов высших пед. учеб. заведений. — М.: Просвещение: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1996. -432с.

12. Савина С. Н. Внеклассная работа по иностранному языку в средней школе — М.: Просвещение, 1991. — 207с.

13. Сластёнин В. А., Исаев И. Ф., Мищенко А. И. и др. Педагогика: учеб. пособие. — М.: Высшая школа, 1997. — с. 288−295.

14. Талызина Н. Ф. Формирование познавательной деятельности учащихся. — М.: Просвещение, 1983. — 329с.

15. Хайдаров Я. Об организации учебно-познавательной деятельности // Специалист. — 2006. -№ 11. — С. 27−28.

16. Харламов И. Ф. Педагогика: Учеб пособие. 2-е изд., переработанное и дополненное. — М.: Высшая шк., 1990. — 576с.

Заполнить форму текущей работой