Образование как фактор национальной безопасности

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Философия
Страниц:
35

1600 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Образование как фактор безопасности.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Глава 1. Новые задачи современного образовательного процесса

Глава 2. Современное образование в контексте геополитики

2.1. Болонская Декларация.

2.2 Россия и современный образовательный процесс

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список литературы

Источники:

1. Акулич М. М. Глобализация и образование // Безопасность Евразии.- 2006.- N 2.- С. 146−160.

2. Балыхин Г. А. Федеральная целевая программа развития образования: новаторские решения на перспективу 2006−2010 годов // Высшее образование сегодня.- 2005.- N 12.- С. 5−8.

3. Концепция развития образования взрослых в государства-участниках Содружества Независимых Государств: Утверждена решением Совета глав правительств Содружества Независимых Государств от 25 мая 2006 года // Высшая школа.- 2006.- N 3.- С. 78−80.

4.F. Collins. Education in Russia. NY 1999. p. 16−18

5. Канаев Н. Итоги Всемирной Конвенции по высшему образованию «Высшее образование в XXI веке: подохды и практические меры"//Бюллетень «Инкорвуз». — 1999.

6. Петрова Т. Тенденции развития современного образования // Обозреватель (РФ).- 2006.- N 2.-

7. Перспективы развития образования: [о выступлении министра образования и науки РФ А. Фурсенко в Госдуме в рамках «Правительственного часа"] // Экономика образования.- 2005.- N 6.- С. 125−130.

1. Байденко В. И. Болонский процесс: структурная реформа высшего образования в Европе. // Министерство образования РФ. Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов. М. /Юрист/ 2002

2. Артюшина И. А., Шутилин В. А. Рейтинги вузов в России и мире. Журнал Высшее образование в России. № 1- 2009

3. Белолуцкая А. Мир о образование Бюллетень Института образовательной политики «Эврика»: 2006 № 14

4. Воронина А. А. Некоторые аспекты проблемы обеспечения качества образования в высшей школе // Право и образование.- 2006.- N 3.- С. 61−66.

5. Галаган А. И. Теоретические и методические основы сравнительных исследований систем образования // Социальногуманитарные знания.- 2006.- N 3.- С. 251−262.

6. Сборник статей. Институт образовательной политики «Эврика»: 2007.- N 4

7. Журнал «Новое время» 24. 11. 2003 г Из интервью федерального уполномоченного по правам культуры и СМИ г-на Юлиана Нида- Юргена

8. Краснов Ю. Формула сохранения безопасности: К разработке Национальной доктрины развития образования как системообразующего элемента стратегической безопасности страны в XXI веке //. Бюллетень Института образовательной политики «Эврика»: — 2006.- N 8.- С. 96−103.

9. Лукичев Г. А. Международная академическая мобильность: динамика и новые тенденции//Бюллетень «Инкорвуз». — 1997. — № 2(21).

10. Мингалеев Г. Ф., Мельничнов В. В. Модернизация системных основ образовательного процесса в техническом университете. Журнал Высшее образование в России. № 1- 2009

11. Образование для инновационных обществ в ХХI веке: Саммит «Группы восьми». Санкт-Петербург, 16 июля 2006 года // Высшее образование сегодня.- 2006.- N 8.- С. 30−34.

12. Рубин Ю. Б. Формирование эффективных стратегий взаимодействия в сфере оценки гарантий качества образования в мировой и российской практике. Журнал Высшее образование в России. № 2- 2009

13. Семкин Б. В., Синицин В. А. Этапы разработки программы развития региональной системы профессионального образования. Журнал Высшее образование в России. № 1- 200

14. Шадриков В. Д. Об участии негосударственных организаций в оценке качества образования и в аккредитации высших учебных заведений. Журнал Высшее образование в России. № 2- 2009

Заполнить форму текущей работой