Кризис подросткого возраста

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Возрастная психология
Страниц:
26

670 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Литературный обзор

1.1. Стабильные и критические периоды развития человека

1.2 Характеристика подросткового возраста

1.2.1 Акцентуации в подростковом возрасте

1.2.2 Реакция эмансипации у подростков

1.2.3 Реакция группирования со сверстниками

1.2.4 Реакция увлечения — «хобби-реакция»

1.2.5 Реакции, обусловленные сексуальным влечением

1.2.6 Психологические защитные механизмы у подростков

1.3 Становление этно-национальной идентичности у русских детей и подростков

1.4 Подросток в системе межличностных отношений школьного класса

1.5 Кризис подросткового возраста

1.5.2 Пути протекания подросткового кризиса

2. Организация и методы исследования

2.1. Цель исследования:

2.2. Задача исследования:

2.3. Объект исследования:

2.4. Предмет исследования:

2.5 Методы исследования:

2.6. Обрабатывающие методы:

3. Анализ экспериментальных данных

3.1. Анализ средних значений

3.2. Анализ взаимосвязей

Выводы:

Заключение

Приложение

Список литературы

1. «Психологическая диагностика индекса жизненного стиля (ИЖС)» Пособие для врачей и психологов. Вассерман Л. И., Ерышев О. Ф., Клубова Е. Б. и др.: — СПб. 1998 г.

2. «Психология развития» /Под ред. А. К. Болотовой и О. Н. Молчановой. — М: ЧеРо, 2005, 524 с.

3. «Психология». Словарь / под общ. Ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. — 2-е изд., испр. И доп. — М.: Политиздат, 1990. — 494с.

4. «Развитие национальной, этнолингвистической и религиозной идентичности у детей и подростков» // Отв. ред.: М. Барретт, Т. Рязанова, М. Валовикова. — М., Изд-во Института психологии РАН, 2001. -196 с.

5. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т.4. Детская психология // Выготский Л. С., под ред. Д. Б. Эльконина. — М.: Педагогика, 1984. — 432 с.

6. Зиновьева М. В. Психолого-медико-социальное сопровождение эмоционального состояния детей и подростков в постэкстремальный период: Методические рекомендации. — М.: МГППУ, 2006. — 208 с.

7. Личко А. Е. «Психопатии и акцентуации характера у подростков», Изд. 2-е доп. и перераб., Л.: Медицина, 1983.

8. Личность и проблемы развития: Сборник работ молодых ученых. // Отв. ред. Е. А. Чудина. — М.: Изд-во Института психологии РАН, 2003. — 127с.

9. Сачкова М. Е. «Среднестатусный подросток в системе межличностных отношений школьного класса». М., изд-во Московского психолого-социального института, 2002, — 128с.

10. Фролов Ю. И. «Психология подростка», М.: Российское педагогическое агентство, 1997.- 526 с.

Заполнить форму текущей работой