Содержание и педагогическая значимость нравственной нормы системы отношений преподаватель - студент

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Педагогика
Страниц:
11

700 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Основные понятия

Основные категории педагогической этики

Формирование правовой культуры студентов

Нравственная культура педагогического общения и пути ее формирования

Диалоговая позиция участников образовательного процесса

Заключение

Список литературы

1. Атрахимович Е. В. Методы и средства формирования нравственной культуры личности в общеобразовательных учреждениях // Весцi БДПУ, 2008 № 3 серия 1.

2. Галицких Е. О. Интегративный подход как теоретическая основа профессионально-личностного становления будущего педагога в университете. — СПб.: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2001

3. Галицких Е. О. От сердца к сердцу. — СПб.: Парите, 2003.

4. Гребенкина Л. К. Формирование профессионализма учителя в системе непрерывного педагогического образования. — Рязань, 2000.

5. Котигер Я. С., Чамлер В. И. Педагогическая этика. — Кишинев: Штиница, 1984.

6. Методические рекомендации по планированию и отчетности идеологической, воспитательной и социальной работы: http: //www. bspu. unibel. by/facult/uvrsm/vosprab/metodrekom1. html.

7. Педагогическая этика: Учебно-методическое пособие / Сост. И. В. Тимонина. — Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000.

8. Пидкасистый П. И., Портнов М. Л. Искусство преподавания. — М.: Педагогическое общество России, 1999.

9. Практическая психодиагностика / под ред. Д. Я. Райгородского. — Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2000.

Заполнить форму текущей работой