Теоретические основы американской модели обучения и воспитания

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
35

1600 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Современное состояние обучения и воспитания в Америке

Заключение

Список литературы

1. Байярд Р. и Байярд Дж. Ваш беспокойный подросток: Пер. с англ. — М., 1991.

2. Воскресенская Н. М. Образование и многообразие культур // Педагогика. — 2000. — № 2. — С. 105−107.

3. Гельвеции К. А. О человеке // Сочинения: В 2-х тт. Т. 2. М., 1974. (Гончаров Л. Н. Школа и педагогика США до второй мировой войны. Гл. 1. М., 1972.

4. Джуринский А. Н. История зарубежной педагогики: Учебное пособие для вузов. — М.: ФОРУМ-ИНФРА-М, 1998

5. Зыков М. Б. Российское и зарубежное воспитание //ttp: //mbzykov. ru/_private/tt9999_753. php — 122 c.

6. Корсунов В. И., Балицкая И. В. Актуальные вопросы образования в США. — Ю. -Сахалинск, 2000.

7. Макаев В. В., Малькова З. А., Супрунова Л. Л. Поликультурное образование — актуальная проблема современной школы // Педагогика. — 1999. — № 4. — С. 3−10.

8. Основные направления и тенденции развития педагогической науки в конце XIX — начале XX вв.: Сб. научи, тр. М., 1980.

9. Портфолио как средство самоорганизации и саморазвития личности. // Педагогические технологии. — № 5, 2002

10. Супрунова Л. Л. Поликультурное образование в современной России //Мagister. — 2000. — № 3. — С. 79−81.

11. Тарроу Н. Язык, межкультурализм и права человека // Перспективы. — 1993. — № 4. — С. 107−132.

12. Шахнина И.3. Гуманитаризация высшей школы США. — Казань, 1993.

13. www. edu. ru

14. www. eidos. ru/journal/2007/0115−9. htm

Заполнить форму текущей работой