Влияние межличностных отношений на характер формирования группового мнения

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
35

820 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Влияние межличностных отношений на характер формирования группового мнения в юношеском возрасте

1.1. Общая характеристика развития личности в юношеском возрасте

1.2. Коммуникативные способности и стиль общения

1.3. Структура общения и эмоциональная культура

1.4. Основные характеристики межличностных отношений в юношеском возрасте

Выводы по главе 1

Глава 2. Эмпирическое изучение межличностных отношений старшеклассников и их влияние на формирование группового мнения

2.1. Организация исследования

2.2. Методологический инструментарий

2.2.1 Метод «Социометрия» Я. Морено

2.2.2 Методика самооценки личности Будасси

2.3. Результаты исследования

Выводы по главе 2

Заключение

Библиографический список

Список литературы

Библиографический список

1. Андреева Г. М. Психология социального познания. М.: Аспект-пресс, 2000.

2. Артемова Л. В. О характере взаимоотношений среди школьников // Коллектив, личность ребенка, внутриколлективные отношения. М.: Педа-гогика, 1970.

3. Бернс Р. Развитие Я — и воспитание. М., 1986.

4. Божович Л. С. Проблемы формирования личности (Под редакцией Фельдштейна Д.И.) — М.: Издательство «Институт практической психоло-гии», Воронеж: НПО «МОДЕК», 1995.

5. Выготский Л. С., Психология. М.: Изд-во ЭКСМО — пресс, 2000. (Серия «Мир психологии»)

6. Гозман Л. Я. Об опыте измерения взаимосвязи особенностей дружеского общения и индивидуально-типологических свойств личности // Проблемы общения и воспитание. Вып. 2. Тарту: Изд-во ТГУ, 1974.

7. Гозман Л. Я. Психология эмоциональных отношений. М.: Изд-во МГУ, 1987.

8. Грецов А. Г. Психология дружбы и любви глазами подростков // Материалы секции «Психология» Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов», М.: Изд-во МГУ, 2002.

9. Захарова А. Структурно — модель самооценки // Вопросы психо-логии. 1989. № 1.- с. 4−5.

10. Князев В. Н. Представления личности о себе и значимых других как субъектах общения // Психологический журнал. 1981. № 4.

11. Коган М. С. Мир общения. Проблема межсубъектных отноше-ний. М.: Политиздат, 1988.

12. Кон И. С. Дружба. — 4-е изд., доп. — СПб.: Питер, 2005.

13. Кон И. С. Психология юношеской дружбы. М.: Знание, 1973.

14. Кон И. С. Психология ранней юности: Кн. Для учителя. — М.: Просвещение, 1989.

15. Кривченко Т. А. Роль социальной перцепции в процессе подго-товки социального работника. /Социальная работа. — 1993. -Вып. 8.

16. Кричевский Р. Л., Дубовская Е. М. Психология малой группы.- МГУ, 1991.

17. Куницына В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межличност-ное общение: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2001.

18. Лебедева М. Конфликт — это нормально //Диалог. — 1991. -2.

19. Мухина В. С. Возрастная психология. М. 2000.

20. Общение и оптимизация совместной деятельности. /Под ред.Г. М. Андреевой, Я Яноушека. — М., 1987.

21. Современная зарубежная социальная психология. Тексты /Под ред. Г. М. Андреевой, Н. Н. Богомоловой, Л. А Петровской. — М., 1984.

22. Соколова Е. Е. 13 диалогов о психологии. — М., 1995.

23. Солсо Р. Психология в ХХI веке: к новым пределам точности //Психологический журнал. 1996. — Т. 17. — N.4.

24. Таранов П. С. Секреты поведения людей. — Таврия, 1995.

25. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис: пер. с англ. общ. ред. и предисл. Толстых А. В. — М.: Изд. группа «Прогресс», 1996.

Заполнить форму текущей работой