Предоставление студентов психологов последних курсов института (ИПП) о профессии психолог профессионал

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Психология
Страниц:
37

4000 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические основы изучения представлений студентов о будущей профессии

1.1. Особенности профессиональной деятельности психолога

1.2. Особенности профессионального самоопределения студентов

1.3. Представления о будущей профессии

Список литературы

1. Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. — Изд. 2-е. — М.: Независимая фирма «Класс», 1999. — 208 с.

2. Андреева Г. М. Психология социального познания. М.: Изд-во МГУ, 1997.

3. Андреева О. С. (в соавт. с Чайковской Л.Э.) Технология формирования профессионального самосознания студентов-психологов в микросоциальном контексте // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы подготовки и востребованности психологов — профессионалов»: Тюмень. — 2006. — С. 60−64.

4. Белозерова Л. И. Интегративный подход к профессиональному становлению психолога на этапе вузовской подготовки/ Сборник статей международного конгресса «Социальная психология XXI века», Ярославль 2002. с. 41−45

5. Большой толковый психологический словарь. М., 2003

6. Будасси С. А. «Способ исследования количественных характеристик в группе» // Вопросы психологии, 1971, № 3.

7. Буланова-Топоркова М. В. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. — 544 с.

8. Буякас Т. М. О проблемах становления чувства самоидентичности у студентов-психологов./ Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 14. Психология. 2000. № 1. С. 56−63.

9. Выготский Л. С. Психология. М.: Эксмо-пресс, 2000. — 675с.

10. Горнова Н. В., Железовская Г. И. Профессионально-личностное становление будущего учителя. Монография. — Балаково, 1999. 108 с.

11. Грузд Л. В. Ценностно-мотивационная сфера личности студента -психолога. /Психология ХХ1 века. Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов 12−14 апреля 2001 г. /Под ред. А. А. Крылова. СПб. 2001 С. 118−119.

12. Дмитриева М. А., Крылов А. А., Нафтельев А. И. Психология труда и инженерная психология. М., 2001

13. Долженко А. А. Динамика развития личностных характеристик студентов-психологов. /Психология ХХ1 века. Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов 12−14 апреля 2001 г. /Под ред. А. А. Крылова. СПб. 2001 С. 119−120.

14. Донцов А. И., Белокрылова Г. М. Профессиональные представления студентов-психологов. /Вопросы психологии. 1999. № 2. С. 42−49.

15. Зеер Э. Ф. Психологические основы профессионального становления личности инженера-педагога. — Свердловск, 1985. — 43 с.

16. Зеер Э. Ф. Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов. — 2-е изд., перераб., доп. — М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. — 336 с. — («Gaudeamus»).

17. Зотова Н. Н., Родина О. Н. Исследование профессионального становления студентов -психологов./ Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 14. Психология. 2003. № 3. С. 69−78

18. Карвасарский Б. Д. Психотерапевтическая энциклопедия. СПб., 2002

19. Кильченко О. И. Представления психологов о личности и ее структуре Личность, креативность, искусство./ Отв. ред. Е. А. Малянов, Н. Н. Захаров, Е. М. Березин, Л. Я. Дорфман, В. М. Петров, К. Мартиндейл. Пермь. 2002. С. 283−291.

20. Климов Е. А. Введение в психологию труда. — М., 1998.

21. Конопкин О. А.: Общая способность к саморегуляции как фактор субъектного развития Вопросы психологии № 2, 2005

22. Корчалова Н. Д. О проблеме профессиональной идентичности психолога. /Психология ХХ1 века. Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов 12−14 апреля 2001 г. /Под ред. А. А. Крылова. СПб. 2001 С. 70−71.

23. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования М.: «Академический проект», 1999

24. Крайг Г. Психология развития. Седьмое международное издание. СПб.: Питер, 2002. — 940 с.

25. Любимова Г. Ю. От первокурсника до выпускника: проблемы профессионального и личностного самоопределения студентов-психологов./ Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 14. Психология. 2000. № 1. С. 48−55.

26. Мандрикова Е. Ю. Влияние самооценочных эталонов на профессиональные представления студентов. /Психология ХХ1 века. Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов 12−14 апреля 2001 г. /Под ред. А. А. Крылова. СПб. 2001 С. 73−75.

27. Маркова А. К. Психология профессионализма. М.: Б.и., 1996.

28. Митина Л. М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях. / /Вопросы психологии. -1997.- № 4.- С. 28−38.

29. Мей Р. Искусство психологического консультирования. — М., 1994.

30. Немов Р. С. Основы психологического консультирования. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — 394 с.

31. Обносов В. Н. Представление о профессии как фактор профессионального самоопределения учащихся ПТУ: Дисс… на соиск. учен. степени канд. психол. наук. — М., 1998. — 175 с.

32. Обносов В. Н.: Динамика профессиональных представлений учащихся ПТУ при разных способах введения в профессию Вопросы психологии № 6, 1986 с. 28

33. Овсянникова В. В. Динамика «образа своей профессии» в зависимости от степени приобщения к ней. //Вопросы психологии. — 1981. — № 5. — С. 133−137.

34. Овчинникова Ю. Г. К проблеме кризиса идентичности. / Вестник Моск ун-та. Сер. 14. Психология. 2000. № 2. С. 84−89.

35. Пономаренко В. А., Алешин С. В., Ворона А. А.: Психический образ в практике профессионального обучения Вопросы психологии № 3, 86

36. Практическая психодиагностика. Самара, 2000

37. Пряжников Н. С. Теория и практика профессионального самоопределения. М.: МГППИ, 1999. 108 с.

38. Пряжников Н. С., Пряжникова Е. Ю Психология труда и человеческого достоинства. М., 2002

39. Психология: Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений /И.В. Дубровина, Е. Е. Данилова, A.M. Прихожан; Под ред. И. В. Дубровиной. — М., Издательский центр «Академия», 1999. — 464 с.

40. Родина О. Н., Прудков П. Н. предпосылки успеха в труде психолога. /Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 14. Психология. 2000. № 4. С. 55−64.

41. Рубинштейн Л. С. Основы общей психологии. СПб., Питер., 2002

42. Сафин В. Ф. «Динамика самооценочных эталонов в подростковом и юношеском возрасте» // Вопросы психологии, 1982, № 1.

43. Серавин А. И., Фирсова И. А. Сравнительное исследование студентов первых курсов СПБГУ. /Психология ХХ1 века. Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов 12−14 апреля 2001 г. /Под ред. А. А. Крылова. СПб. 2001 С. 78−79.

44. Славская А. Н. Личность как субъект интерпретации. Дубна: Феникс+, 2002. 240 с.

45. Фонарев А. Р. «Формы становления личности в процессе ее профессионализации» // Вопросы психологии, 1997, № 4.

46. Хухлаева О. В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции. М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 208 с.

47. Шнейдер Л. Б., Вольнова Г. В., Зыкова М. Н. Психологическое консультирование. М.: Ижица, 2002. — 224 с.

Заполнить форму текущей работой