Формирование глагольного словаря у детей в норме и с ОНР

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Логопедия
Страниц:
71

2800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава I. Современное состояние проблемы исследования особенностей развития словаря у детей в норме и с ОНР

1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с ОНР

1.2. Глагольный словарь у детей в норме

1.3. Глагольный словарь у детей с ОНР

Глава II. Исследование развития глагольного словаря у детей в норме и с ОНР

2.1. Цель, задачи, методы и организация исследования

2.2. Характеристика детей экспериментальной группы

2.3. Содержание методики констатирующего эксперимента

Глава III. Особенности развития глагольного словаря у дошкольников с ОНР и в норме (анализ результатов эксперимента)

Глава IV. Развитие глагольного словаря

Заключение

Список литературы

1. Белова-Давид Р. А. Нарушение речи дошкольников. — М., 1972. — 295 с.

2. Водолеев А. А. Психология общения. — М., 1996. — 255 с.

3. Воробьёва В. К. Особенности связной речи школьников с мотор-ной алалией // Нарушение речи и голоса у детей / Под ред. С. С. Ляпи-девского, С. Н. Шаховской. — М., 1975. — С. 55−64.

4. Волкова Г. А. Методика психолого-логопедического обследо-вания детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диаг-ностики: Учебно-методическое пособие. — СПб, 2003 — 144 с.

5. Выготский Л. С. Развитие устной речи. Детская речь. — М., 1996. — 486 с.

6. Выготский Л. С. Обучение и развитие в дошкольном возрасте // Избранные психологические исследования. — М., 1956. — С. 236 — 274.

7. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. — М., 1961. — 360 с.

8. Голубева Л. Г. Мыслительный процесс классификации у детей дошкольного возраста. — Л., 1974. — 366 с.

9. Грибова О. Е. К проблеме анализа коммуникации у детей с рече-вой патологией//Дефектология. — 1995. — № 6. — С. 7 — 16.

10. Ермина В. Н. Обогащение и развитие лексики старших дошколь-ников с общим недоразвитием речи. — Рязань, 2001. — 262 с.

11. Ефименкова Е. Н. Формирование речи у дошкольников (Дети с общим недоразвитием речи). — М., 1985. — 186 с.

12. Жинкин Н. И. Механизмы речи. — М., 1958. — 296 с.

13. Жукова Н. С. Отклонения в развитии детской речи. — М., 1994. — 176 с.

14. Зееман М. Расстройства речи в детском возрасте. — М., 1962. — 268 с.

15. Залевская А. А. Введение в психолингвистику. — М., 2000. — 382 с.

16. Залевская А. А. Психолингвистические проблемы семантики сло-ва. — Калинин, 1982. — 297 с.

17. Клименко А. П. Лексическая системность и её психолингвистиче-ское изучение. — Минск, 1973. — 324 с.

18. Лалаева Р. И. Серебрякова Н.В. Формирование лексики и грамма-тического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи. — СПб., 2001. — 224 с.

19. Лалаева Р. И. Серебрякова Н.В. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников. — СПб., 1999. — 196 с.

20. Левина Р. Е. Предмет логопедии. Основы теории и практики ло-гопедии. — М., 1968. — 236 с.

21. Лисина М. И. Общение и речь: развитие речи у детей в общении со сзрослыми. — М., 1985. — 288 с.

22. Лурия А. Р. Речь и мышление. — М., 1975 — 458 с.

23. Ляпидевский С. С. Расстройства речи у детей и подростков. — М., 1969. — 374 с.

24. Мастюкова Е. М. Этиология нарушений речи // Логопедия. — М., 1998. — С 123 — 147.

25. Методическое наследие / Под ред. Л. С. Волковой: В 5 кн. — М., 2003. — Кн. V Фонетико — фонематическое и общее недоразвитие речи. — 480 с.

26. Обучение и воспитание дошкольников с нарушениями речи / Под ред. С. А. Мироновой. — М., 1987. — 358 с.

27. Парамонова Л. Г. Логопедия для свех // Л. Г. Парамонова. — М., 2002. — 333 с.

28. Парамонова Л. Г. Лалаева Н.В. Особенности вербальных ассо-циаций у детей с общим недоразвитием речи. Выявление и коррекция нервно-психических и речевых расстройств у детей. — М., 1985. — С. 138 — 147.

29. Развитие речи детей дошкольного возраста / Под ред. Ф.А. Сохи-на. М., 1984. — 192 с.

30. Ребёнок. Раннее выявление отклонений в развитии речи и их пре-одоление / Под ред. Ю. Ф. Гаркуши. — 2-е изд., испр.- М., 2003. — 288 с.

31. Рогожникова Т. Н. Сопоставление ассоциативных реакций детей разных возрастных групп в условиях нормы и патологии. Психолингви-стические исследования в области лексики и фонетики. — Калинин, 1983. — 258 с.

32. Розенгарт — Пупко Р. Л. Формирование речи у детей раннего возраста. — М., 1963. — 138 с.

33. Рубинтшейн С. Л. Основы общей психологии. — М., 1989. — 482 с.

34. Сахаров Л. С. О методах исследования понятий. Психология. — М., 1930. — 372 с.

35. Серебрякова Н. В. К вопросу о методике изучения ориентировки на слово у детей-дошкольников с нарушением речи. Речевые и нервно-психические расстройства нарушения у детей и взрослых. — Л. 1987. — С. 167 — 180.

36. Слинько О. А. К изучению проблемы межличностных отношений дошкольников с нарушениями речи // Дефектология. — 1992. — № 1. — С. 62 — 67.

37. Соботович Е. Ф. Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции. — М. 2003. — 290 с.

38. Соловьева Л. Г. Особенности коммуникативной деятельности детей с общим недоразвитием речи // Дефектология. — 1996. № 1.- С. 62−67.

39. Сохин Ф. А. Психолого — педагогические проблемы развития речи дошкольников // Вопросы психологии. 1989. № 3. — С. 23 — 29.

40. Туманова Т. В. Особенности формирования словесных операций у де-тей с ОНР. — М., 1990. — 247 с.

41. Федоренко Л. П. Закономерности усвоения родной речи. — М., 1984. — 156 с.

42. Филичева Т. Б. Особенности формирования речи у детей дошкольно-го возраста. — М., 1999. — 156 с.

43. Филичева Т. Б. Туманова Т.В. Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и обучение. — М. 1989. — 280 с.

44. Фомичёва М. Ф. Воспитание у детей правильного произношения. — М., 1931. — 148 с.

45. Фотекова Т А. Сочетание нарушений познавательной и речевой сфер в структуре дефекта детей с общим недоразвитие речи. // Дефектология. — 1994, № 2. — С. 34 — 39.

46. Хватцев М. Е. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста. — М., 1961. — 356 с.

47. Хватцев М. Е. Логопедия. — М., 1969. — 458 с.

48. Хрестоматия по логопедии. Под редакцией Л. С. Волковой и В.И. Се-ливерстова. — М., 1997. — 426 с.

49. Шаховская С. Н. Развитие словаря в системе работы при общем не-доразвитии речи // Психолингвистика и современная логопедия / Под ред. Л. Б. Халиловой. — М., 1997. — С. 240−250.

50. Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. — Л., 1974. — 348 с.

51. Эльконин Д. Б. Развитие речи в дошкольном возрасте. — М., 1958. — 298.

52. Якубинский Л. П. Избранные труды. Язык и функционирование. — М., 1986. — С. 94 — 113.

53. Яровенко О. И. Становление интонационной системы языка у детей младшего дошкольного возраста // Становление речи и усвоение языка ребёнком. — М., 1985. — С. 33 — 46.

Заполнить форму текущей работой