Связь характера человека с мотивами его социального поведения

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Психология
Страниц:
78

2800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Связь характера человека с мотивами его социального поведения

Глава 1. Теоретические аспекты изучения взаимосвязи характера и мотивации в психологического литературе

1.1. Понятие характера и его свойств

1.1.1. Черты характера

1.1.2. Типология характера

1.2. Место характера в структуре личности, связь характера с другими особенностями личности

1.3. Основные подходы к исследованию мотивации

1.3.1. Основные теории мотивации

1.3.2. Развитие мотивов и мотивации социального поведения

Выводы по главе 1:

Глава 2. Методологические аспекты изучения связи характера человека с мотивами его социального поведения

2.1. Организация исследования

2.2. Методологический инструментарий

Глава 3. Эмпирическое исследование связи характера человека с мотивами его социального поведения

Выводы по главе 3:

Заключение

Приложение

Список литературы

1. Абраменко А. И., Алексеев А. А., Богословский В. В. Практикум по общей психологии / Под ред. А. И. Щербакова. — М.: Мысль, 1990. — 237 с.

2. Аверин В. А. Психология личности. — СПб.: Питер, 1999.- 408 с.

3. Алтунина И. Р. Мотивы и мотивация социального поведения детей (формирование и развитие). Учебное пособие. — М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2006. — 75 с.

4. Альманах психологических тестов. — М.: ПЕР СЭ, 1996. — 169 с.

5. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. — Л.: Наука, 1968. — 387 с.

6. Ананьев Б. Г. Некоторые вопросы методологии психологического исследования // Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. — М.: Мысль, 1977. — 179 с.

7. Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование личности. — М.: Наука, 1976. — 299 с.

8. Асмолов А. Г. Личность как предмет психологического исследования. — М.: РАГС, 1984. — 255 с.

9. Асмолов Л. Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа. — М.: Согласие, 2002. — 478 с.

10. Басов М. Я. Метод наблюдения в науке вообще, в психологии и педагогике в частности. // Басов М. Я. Избраннее психологические произведения. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1975. — 245 с.

11. Бодалев А. А. Психология личности. — М.: Наука, 1983. — 361 с.

12. Брушлинский А. В. О природных предпосылках психического развития человека. — М.: Латерна-Вита, 1977.- 346 с.

13. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь — справочник по психологической диагностике. — Киев: Феникс, 1989. — 642 с.

14. Власова Н. Н. Изучение особенностей доминирования мотивов у детей младшего школьного возраста // Вопросы психологии. 1977. № 1, С. 16−19.

15. Ганнушкин П. Б. Клиника психопатий: их статика, динамика, систематика, некоторые общие соображения и данные. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1982. С. 262−269.

16. Гиппенрейтор Ю. В. Введение в общую психологию. — М.: Педагогика, 1988 (2-е изд. М., 1995). — 410 с.

17. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. — М.: Прогресс — 1992. — 198с.

18. Гриншпун И. Б. Введение в психологию. — М.: Наука, 1994. — 279 с.

19. Гуревич К. М., Раевский А. М. Личность как объект психологической диагностики // Психологический журнал. Т 22. 2001. № 5, С. 21−28.

20. Елисеев О. П. Практикум по психологии личности. — СПб: Питер, 2001. — 421 с.

21. Ершов А. А. Взгляд психолога на активность человека. — М.: Педагогика, 1991. — 160 с.

22. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы — СПб.: Издательство «Питер», 2000. — 610 с.

23. Колесник В. Н. Лекции по психологии индивидуальности. — М.: Триола, 1996. — 234 с.

24. Левичов Н. Д. Психология характера. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1969. — 245 с.

25. Леонгард К. Акцентуированные личности. Пер. с нем. — Киев: Феникс, 198. — 218 с.

26. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения. В 2-х Т. — М.: Наука, 1983. — 423 с.

27. Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. — Л.: Наука, 1983. — 103 с.

28. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. — М.: Прогресс, 1984. — 208 с.

29. Мерлин В. С. Личность как предмет психологического исследования. — Пермь: Амфора, 1988. — 203 с.

30. Михайлов В. Д. О понятии «человеческая активность» // Философия и социальная психология. — Л.: Изд-во ЛГПИ им. А. И. Герцена, 1976. — 89с.

31. Мотивация поведения: биологические, когнитивные и социальные аспекты / Р. Фрэнкин. — 5-е изд. — СПб.: Питер, 2003. — 651 с.

32. Психология XXI века: Материалы международной Межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов «Психология XXI века» / Под ред. В. Б. Чеснокова. — СПб.: Издательство С. -Петербургского университета, 2004.- 600 с.

33. Петровский В. А. Личность в психологии. — Ростов-на-Дону: Наука, 1996 — 450 с.

34. Психология: словарь / Под общей ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. 2-е изд., испр. и доп. — М.: Педагогика, 1990. — 412 с.

35. Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия: сост. Л. В. Куликов. — СПб.: Питер, 2000. — 478 с.

36. Психологические исследования: Практикум по общей психологии для студентов пед. вузов / Сост. Т. Н. Пашукова, А. И. Допиро, Г. В. Дьяконов. — Воронеж: Педагогика. 1996. — 216 с.

37. Практикум по психодиагностике. — М.: Интел Синтез, 1990. — 264 с.

38. Практическая психология — 2002: Материалы научно — практической конференции. — Пермь: ПГУ. 2002. — 380 с.

39. Прикладная социальная психология / Под ред. А. Н. Сухова, А. А. Деркача. — Москва-Воронеж: Педагогика. 1998. — 345 с.

40. Реан А. А. Психология изучения личности. Учебное пособие. — СПб.: Питер, 1999. — 389 с.

41. Рогава Н. В. Особенности формирования потребности в справедливости и щедрости в школьных возрастах // Воспитание, обучение, психическое развитие. Ч.1. М.: Наука, 1977. — 164 с.

42. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии.- СПб.: Педагогика, 2002. — 469 с.

43. Слаивна Л. С. Роль поставленной перед ребенком цели и образованного им самим намерения как мотивов деятельности школьника: Изучение мотивации поведения детей и подростков. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1996. — 79 с.

44. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. М.: ИПП, 1982. — 208 с.

45. Субботский Е. В. Генезис личностного развития поведения у дошкольников и стиль общения // Вопросы психологии. — 1981. — № 2, С. 44−49.

46. Фельдштейн Д. И. Психология развивающейся личности. — М.: Мысль, 1996. — 267 с.

47. Шадриков В. Д. Введение в психологию: мотивация поведения. — М.: Логос, 2003. — 260 с.

48. Щербакова Н. М. Ливинцева М.Я. Психологические методики для определения характера. Иркутск: ИГПУ, 1996. — 125 с.

49. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. Т. 1−2. М.: Педагогика, 1986. — 374 с.

50. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. — М.: Наука, 1989. — 410 с.

51. Якобсон П. М. Психологические компоненты и критерии становления зрелой личности // Психологический журнал. — 1981. — № 4, С. 24−32.

Заполнить форму текущей работой