Формирование у детей отношения к природе в процессе совместной деятельности в экологоразвивающей среде детского сада

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Методика
Страниц:
12

360 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Отношение к природе как результат экологического образования

2. Понятие экологоразвивающей среды детского сада

3. Совместная деятельность воспитателей и детей в экологоразвивающей среде детского сада

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список литературы

1. Демина Л. «Люблю березку русскую, то светлую, то грустную…» // Дошкольное воспитание. — 1993. — № 7. — С. 9 — 19

2. Зенина Т. Работаем по программе «Юный эколог» // Дошкольное воспитание. — 1996. — № 7. — С. 42 — 46

3. Марковская М. М. Уголок природы в детском саду. — М.: Просвещение, 1989

4. Мутик М. Экологическая поделка // Дошкольное воспитание. — 1998. — № 7. — С. 68

5. Николаева С. Н. Совместная деятельность взрослого и детей // Дошкольное воспитание. — 2000. — № 5. — С. 36 — 43

6. Николаева С. Н. Теория и методика экологического образования детей. — М.: Академия, 2002. С. 104

7. Николаева С. Н. Формирование начал экологической культуры // Дошкольное воспитание. — 1996. — № 7. — С. 36

8. Николаева С. Н. Эколог в детском саду // Дошкольное воспитание. — 1999. — № 7. — С. 34 — 38

9. Новоселова С. Л., Обухова Л. Ф., Парамонова Л. А., Тарасова К. В. Теоретические основы базисной программы развития ребенка-дошкольника // Психологическая наука и образование. — 1996. — № 3

10. Рыжова Н. «Наш дом — природа» // Дошкольное воспитание. — 1998. — № 7. — С. 26 — 34

Заполнить форму текущей работой