Особенности личностно-ориентированного обучения

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
30

670 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Введение… стр. 3−6

2. Обзор психолого-педагогической литературы по проблеме личностно-ориентированного обучения… стр. 7−19

3. Технология личностно-ориентированного обучения… стр. 20−28

4. Заключение… стр. 29

5. Список литературы… стр. 30

Список литературы

1. Ананьев Б. Г. О развитии детей в процессе обучения // Советская педагогика, 1957. № 7.

2. Вопросы психологии способностей школьников / Под ред. В. А. Крутецкого. М., 1964.

3. Калмыкова З. И. Обучаемость и принцип построения методики ее диагностики // Проблемы диагностики умственного развития учащихся. М., 1975.

4. Якиманская И. С. Развивающее обучение. М., 1979.

5. Якиманская И. С. Значение учебно-методической литературы в развитии умственной активности учащихся // Роль учебной литературы в формировании общих учебных умений и навыков школьников. М., 1984.

6. Якиманская И. С. Знания и мышление школьников. М., 1985.

7. Якиманская И. С. Принцип активности в педагогической психологии // Вопр. психол. 1989. № 6.

Заполнить форму текущей работой