Формирование фонематических функций у дошкольников со стертой дизартрией

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Логопедия
Страниц:
24

670 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

только 2 глава

Глава II. Коррекция фонематических нарушений у дошкольников со стертой дизартрией.

2.1. Методики преодоления фонематических нарушений у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией.

2.2. Развитие моторики артикуляторного аппарата.

2.3. Логопедическая ритмика.

Вывод и заключение.

Список литературы

1. Волкова Г. А. Логопедическая ритмика. — М., 2002.

2. Логопедия / Под ред. Л. С. Волковой. — М., 2002.

3. Лопатина Л. В. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами. — СПб., 2004.

4. Лопатина Л. В. Развитие моторной функции и воспитание правильной артикуляции свистящих звуков у дошкольников со стертой формой дизартрии. Методические рекомендации к проведению коррекционных занятий. — СПб., 1992.

5. Лопатина Л. В., Серебрякова Н. В. Логопедическая работа в группах дошкольников со стертой формой дизартрии. — СПб., 1994.

6. Лопатина Л. В., Серебрякова Н. В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников (коррекция стертой дизартрии). — СПб., 2001.

Заполнить форму текущей работой