Методика изучения основ современного массового искусства (на примере мюзикла)

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Методика
Страниц:
37

820 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Проблема изучения мировой художественной культуры в учебном процессе общеобразовательной школы

1.1. Роль мировой художественной культуры для развития школьников

1.2. Изучение мировой художественной культуры в школе. Место мюзикла в школьной программе МХК

Глава 2. Особенности изучения школьниками основ современного массового искусства

2.1. Элитарное и массовое искусство: сходства и различия

2.2. Понятие мюзикла, его история и современность

Глава 3. Разработка методики изучения мюзикла в общеобразовательной школе

3.1. Содержание и методы изучения мюзикла

3.2. Особенности методики изучения мюзикла

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Список литературы

1. Приказ № 1089 от 5. 03. 2004 «Об утверждении Федерального компонента Государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования // по материалам информационно — справочной системы «Консультант плюс»

2. Апраксина О. А. Методика музыкального воспитания в школе. — М.: Просвещение, 1983. — 217 с.

3. Балла О. Смысл и назначение масскульта // Знание — сила. — 2004. — № 1. — С. 11 — 18

4. Дугин А. Поп-культура и знаки времени. — СПб.: Амфора. ТИД Амфора, 2005. — 452 с.

5. Жданова Е. И., Иванов С. В., Кротова Н. В. Управление и экономика в шоу-бизнесе. — М.: Финансы и статистика, 2003. — 176 с.

6. Кармин А. С. Культурология. — СПб.: Питер, 2005. — 464 с.

7. Культурология / Под ред. А. И. Шаповалова. — М.: Владос, 2003. — 320 с.

8. Массовая культура /К. З. Акопян, А. В. Захаров, С. Я. Кагарлицкая и др. — М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2004. — 303 с.

9. Мезенцева И. В. Мировая художественная культура: Фестиваль «Открытый урок — 2005 — 2006» // Первое сентября: по материалам сайта http: //festival. 1september. ru/2005_2006

10. Мировая художественная культура: программы общеобразовательных школ (9−11 классы). — М.: Дрофа, 1999. — 128 с.

11. Михеева Л., Орелович А. В мире оперетты. — Л.: Советский композитор, 1977. — 320 с.

12. Музыкальная энциклопедия. В 6 т. / Ред. Ю. В. Келдыш. — М.: Советская энциклопедия, 1976.

13. Основы культурологии / Отв. ред. И. М. Быховская. — М.: Едиториал УРСС, 2005. — 476 с.

14. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. / Под ред. С. А. Смирнова. — М.: Академия, 2003. — 512 с.

15. Раздобарина Л. Давайте сочиним мюзикл. // Искусство в школе. — 2006. — № 3. — С. 12 — 15

16. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 2006. — 713 с.

17. Современный словарь — справочник по искусству // Науч. ред. А. А. Мелик — Пашаев. — М.: Олимп, 1999. — 813 с.

18. Суслова Н. Музыкальное мышление: сущность, динамика, структура. // Искусство в школе. — 2006. — № 5. — С. 10 — 16

19. Хуторской А. В. Дидактическая эвристика. — М.: Изд-во МГУ, 2003. — 416 с.

20. Хуторской А. В. Развитие одаренности школьников. — М.: Владос, 2000. — 240 с.

21. Чертов Л. Ф. О диалоге массовой и элитарной художественной культуры в пространстве города // Российская массовая культура конца ХХ века. Материалы круглого стола. — СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2001

Заполнить форму текущей работой