Соц.
псих. условия профилактики детской и подростковой агресивности в семье

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Психология
Страниц:
83

2800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Введение- 3 —

Глава I. Причины и условия проявления агрессивности в сфере семейных отношений- 8 —

1.1. Основные концепции формирования индивидуального агрессивного поведения- 8 —

1.2. Природа агрессивности как характеристики личности- 14 —

1.3. Причины проявления агрессивности у детей и подростков- 16 —

1.4. Влияние семейной ситуации и стиля семейных взаимоотношений на проявления агрессивности и агрессивного поведения детьми и подростками- 18 —

1.5. Влияние СМИ на формирование агрессивного поведения детей и подростков в семье- 29 —

Выводы к Главе I- 31 —

Глава II. Агрессивность детей и подростков в семье как- 33 —

психолого-педагогическая проблема- 33 —

2.1. Проблема агрессивности в семье и ее решение в психолого-педагогической науке- 33 —

2.2. Неблагоприятные условия семейного воспитания- 37 —

2.3. Индивидуально-личностные характеристики родителей и их влияние на поведение детей и подростков- 41 —

2.4. Семейные конфликты как провоцирующий агрессию фактор- 43 —

Выводы к Главе II- 48 —

Глава III. Характер профилактики агрессивного поведения- 49 —

детей и подростков в семье- 49 —

3.1. Роль и возможности социального психолога в профилактике агрессивного поведения детей и подростков в семье- 49 —

3.2. Содержание и психологический опыт профилактики индивидуального агрессивного поведения- 52 —

3.3. Подходы и методы психологического консультирования родителей- 56 —

3.4. Программа профилактики агрессивного поведения детей и подростков- 62 —

Выводы к Главе III- 74 —

Заключение- 75 —

Список использованной литературы- 77 —

Приложение- 82 —

Список литературы

1. Алфимова М. В., Трубников В. И. Психогенетика агрессивности. — //Вопросы психологии. — № 6, 2000

2. Андреева Г. М., Богомолова Н. Н., Петровская Л. А. Зарубежная социальная психология XX столетия. Теоретические подходы. — М.: Аспект-пресс, 2002. — 286 с.

3. Антонян Ю. М., Горшков И. В., Зулкарнеева Р. М. Проблемы внутрисемейной агрессии. — М., 2001

4. Антонян Ю. М., Гульдан В. В. Агрессивность и криминальная патопсихология. — М. 1991

5. Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология, учебник Изд-во «ЮНИТИ» М., 1999

6. Бабосов Е. М. Конфликтология, М., 2000

7. Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений. М., 1999.

8. Березин Ф. Б. Психология и психофизиологическая адаптация человека. — Л., 1988.

9. Бреслав Г. Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности. СПб., Речь., 2004

10. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.

11. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. — СПб: Питер, 2001. — 352 с.

12. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб., 1997.

13. Васильева С. А., Полуэктова Н. М., Щербаков Н. Ю. Переходный возраст: проблемы теории и практика консультативной работы в школе (в кн. Человек: индивидуальность, творчество, жизненный путь). — СПб, 1998

14. Венгер Л. А., Мухина В. С. Психология. — М.: Просвещение, 1988. — 336 с.

15. Выготский Л. С. История развития высших психических функций /Собр. соч.: в 6-ти т. Т.3. — М.: Педагогика, 1983,

16. Выготский Л. С. Педагогическая психология. — //под ред. Давыдова В. В. — М.: Педагогика, 1991.

17. Горьковая И. А Медико-психологическое исследование формирования характера делинквентных подростков. — //автореф. дисс. Канд. псих. наук. — СПб, 1992

18. Григорьев С. И., Растов Ю. Е. Основы современной социологии. — М.: Педагогическое общество России, 2002. — 256 с.

19. Гришина Н. В. Психология конфликта. Изд-во «Питер», СПб. 2000

20. Гугенбюль А. Зловещее очарование насилия: профилактика детской агрессивности и жестокости и борьба с ними. — СПб: Гуманитарное агентство «Академический проект», 2000

21. Джерри Д., Джерри Дж. Большой толковый социологический словарь. — Т.1. — М.: Вече-АСТ, 1999. — 544 с.

22. Диагностика и коррекция психического развития дошкольника. — //под ред. Коломенского Я. Л., Панько Е. А. — Минск, 1992.

23. Дорно И. В. Современный брак: Проблемы и гармония. — М., 1990.

24. Дубинин Н. П. Генетика, поведение, ответственность. — М.: Политиздат, 1982

25. Елисеев О. П. Конструктивная типология и психодиагностика личности. Псков, 1994.

26. Еникеев М. И. Психологическая диагностика. Стандартизированные тесты. — М.: Приор-издат, 2003. — 288 с.

27. Исаев Д. Д. Журавлёв И. И Дементьев В. В. Озерецковский С.Д. Типологические модели поведения подростков с различными формами аддиктивного поведения. — СПб, 1997

28. Кон И. С. Психология ранней юности. — М.: Просвещение, 1989.

29. Кон И. С. Открытие «Я». М. Издательсьво политической литературы. 1978

30. Кон И. С. Психология старшеклассника" М. «Просвещение» 1982

31. Конфликтология, учебник под ред. Кармина А. С. Изд-во «Лань». 1998

32. Куницина В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межличностное общение. СПб. «Питер» 2001

33. Конфликтология. Под ред. В. П. Ратникова. М. «Юнити». 2001

34. Личко А. Е. Попов Ю.В. Делинквентное поведение, алкоголизм и токсикомании у подростков. — М., 988

35. Лоренц К. Агрессия. Библиотека зарубежной психологии. — М., 1994.

36. Лютова Е. К., Монина Г. Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. — СПб, 2001

37. Меерзон Ф. З. Адаптация, стресс и профилактика. — М., 1981.

38. Мертон Р. К. Явные и латентные функции. — //Американская социологическая мысль. — //под ред. В. И. Добренькова. — М: Международный Университет Бизнеса и Управления, 1996.

39. Мясищев В. Н. Психология отношений. Москва — Воронеж. 1995

40. Основы психологии: Практикум. Ред. -сост. Л. Д. Столяренко. — Ростов н/Д: Феникс, 2002.

41. Пайкс Э, Маслач К. Практикум по социальной психологии. — СПб., 2000.

42. Паренс Г. Агрессия у наших детей. — М., 1997

43. Парыгин Б. Д. О соотношении понятий «тип личности» и «стереотипы социального поведения личности».- //Вопросы социальной психологии. — Л., 1968.

44. Першин Л., Джон О. Психология личности. М., 2000

45. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. — М., 1969.

46. Профилактика агрессивных и террористических проявлений у подростков. Метод. пособие. — //под ред. И. Соковни. — СПб, 2003

47. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. — СПб: 2000

48. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: проблемы становления личности. М. 1994

49. Раттер М. Помощь трудным детям: Пер. с англ. М., 1987

50. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании: /учебное пособие/. — М.: Владос, 1996. — 529 с.

51. Рояк А. А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка. М., 1988.

52. Семенюк Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. — М., 1996

53. Смелзер Н. Социология. — //науч. ред. Ядов В. А. — М.: Феникс, 1994. — 688 с.

54. Смирнова Е. О., Холмогорова В. М. Межличностные отношения дошкольников. — М.: Владос, 160 с.

55. Социология молодежи. — //под ред. Лисовского В. Т. — СПб: изд-во С-Петербургского Университета, 1996. — 460 с.

56. Трапезникова Т. М. Формирование личности ребенка в условиях семьи (в кн. Человек: индивидуальность, творчество, жизненный путь). — СПб: 1998.

57. Фельдштейн Д. И. Психологические проблемы формирования нравственных качеств личности в подростковом возрасте. Душанбе, 1969.

58. Фернхейм А., Хейвен П. Личность и социальное поведение. — СПб: Питер, 2001. — 360 с.

59. Фромм Э. Бегство от свободы. — //под ред. П. С. Гуревича. — М.: Прогресс, 1990. — 271 с.

60. Харкчев А. Г. Социология воспитания (о некоторых актуальных социальных проблемах воспитания личности). — М.: Политиздат, 1990. — 222 с.

61. Худик В. А. Диагностика детского развития: методы исследования. — К.: Освiта, 1992. — 220 с.

62. Шарипов Э. И., Кронин С. И. Режиссура социальных игр. — М.: КСП+, 2002. — 311 с.

63. Шевандрин Н. И. Социальная психология в образовании. — М.: Владос, 1995. — 544 с.

64. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. — С-Пб: «ЗАО «Издательство «Питер», 1999. — 656 с.

65. Эльконин Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах. Избранные психологические труды /под ред. Д. И. Фельдштейна. — М.: Изд. «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995.

66. Энциклопедический словарь медицинских терминов. -//гл. редактор академик РАМН В. И. Покровский. — М.: «Медицина», Изд. 2-е, 2001. — 960 с.

67. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М. Издательская группа «Прогресс». 1996

Заполнить форму текущей работой