Развитие речевого слуха и глухих детей и слабослышащих детей в условиях организованного обучения

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
31

1200 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Психофизиологические закономерности развития слухового восприятия в норме и при нарушенном слухе

Выводы по главе 1

Глава 2. Работа по развитию слухового восприятия в школе I вида

2.1. Характеристика образовательной программы школы I вида

2.2. Содержание работы в школе I вида

Выводы по главе 2

Глава 3. Работа по развитию слухового восприятия в школе II вида

3.1. Характеристика образовательной программы школы II вида

3.2. Содержание работы в школе II вида

3.3. Сравнительный анализ «Программы специальной общеобразовательной школы для слабослышащих и позднооглохших детей» и «Программы специальных образовательных учреждений I вида

Выводы по главе 3

Заключение

Список литературы

1. Альтман Я. А. Локализация звука. Нейрофизиологические механизмы. — СПб., 2002. — 176 с.

2. Багрова И. Г., Богданова Т. Г., Большакова Е. А. Сурдопедагогика. М., 2004. — 655 с.

3. Багрова И. Г. Обучение Слабослышащих учащихся восприятию речи на слух. — М.: Педагогика, 1989.

4. Боскис Р. М. Глухие и слабослышащие дети. М., 1993. — 201 с.

5. Валлон А. Психическое развитие ребенка. — М.: Просвещение, 1998. — 196 с.

6. Головчиц Л. А. Дошкольная сурдопедагогика. Воспитание и обучение дошкольников с нарушением слуха.- М., 2001. — 321 с.

7. Дьячков А. И. Воспитание и обучение глухонемых детей. М., 1957. — 234 с.

8. Зальцман А. М. Исследование некоторых механизмов полифункциональности слухового восприятия: Автореферат канд. дис. — М., 1980. — 98 с.

9. Зальцман А. М. Проблемы полифункциональности слухового восприятия. — Вопросы психологии, 1981, № 5, с. 53−62.

10. Корсунская Б. Д. Воспитание глухого дошкольника в семье.- М., 1970. — 123 с.

11. Кузьмичёва Е. П. Развитие речевого слуха у глухих.- М.: Педагогика, 1983. -160 с.

12. Леонтьев А. Н. Очерки психологии детей. — М., 2001. — 290 с.

13. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. — М, 1992.- 579 с.

14. Леонтьев А. Н. и Овчинникова О. В. О механизме звуковысотного анализа слуховых раздражителей. — Доклады АПН РСФСР, 1958, № 3, с. 43−48.

15. Назарова Л. П. Методика развития слухового восприятия у детей с нарушением слуха: Учебное пособие для вузов. — М., 2001. — 288 с.

16. Нейман Л. В. Слуховая функция у тугоухих и глухонемых детей. — М.: АПН РСФСР, 1961. — 110 с.

17. Рау Ф. Ф. Методика обучения глухих устной речи. — М.: Просвещение, 1976. — 176 с.

18. Салахова А. Д. Развитие звуковой стороны речи ребёнка. — М.: Педагогика, 1973. -119 с.

19. Сурдопедагогика. Под ред. М. И. Никитиной. М., 1989. — 145 с.

20. Учебная программа для специальных (коррекционных) школ I—II вв.ида. — М., 1998. — 102 с.

21. Шматко Н. Д., Пелымская Т. В. Если малыш не слышит…- М., 1995. — 166 с.

Заполнить форму текущей работой