Стили детско - родительских отношений и их влияние на развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
46

820 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретическая

1.1. Психологическая характеристика детей

старшего дошкольного возраста

1.2. Эмоциональное развитие детей старшего дошкольного возраста

1.3. Типы и стили детско-родительских отношений

1.4. Влияние стилей детско-родительских отношений на детей

Глава 2. Констатирующий эксперимент

2.1. Программа исследования

2.2. Методы исследования

2.3. Анализ результатов исследования

Заключение

Приложения

Список литературы

1. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте (психологическое исследование). М.: Просвещение, 1968.

2. Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. М. «Академия», 2001

3. Дружинин В. Н. Психология семьи. -М., Екатеринбург. 2000.

4. Дубровина И. В. Семья и социализация ребенка. //Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. М. «Академия», 2001.

5. Кон И. С. Открытие «Я». М. Издательсьво политической литературы. 1978

6. Кон И. С. Ребенок и общество.- М., 1988.

7. Лисина М. И. Пути влияния семьи и детского учреждения на становление личности дошкольника//Психологические основы формирования личности в условиях общественного воспитания.- М., 1979.

8. Обухова Л. Ф. Возрастная психология. М. «Педагогическое общество России» 2000

9. От Я до Мы. Азбука семейной жизни. Рецензент: А. С. Спиваковская. М. «Педагогика» 1990

10. Практическая психодиагностика. М., 2001

11. Психологические тесты. Ред. Ахмеджанов Э. Р. М., «Лист», 1996

12. Психология семейных отношений с основами психологического консультирования. Под ред. Е. Г. Силяевой. М. «Академия», 2002.

13. Скиннер Р., Клинз Д. Семья и как в ней уцелеть. -М., 1995.

Заполнить форму текущей работой