Особенности развития мышления у детей с задержкой психического развития

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
32

820 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Введение…3

Глава 1. Современные представления о развитии мышления у детей с

задержкой психического развития…5

1.1. Проблема мышления в современном мире…5

1.2. Теория развития мышления… 10

1.3. Особенности развития мышления у детей с задержкой психического

развития… 17

Глава 2. Организация и методы исследования мышления детей с задержкой

психического развития… 23

2.1. Цели, задачи, методы и организация проведения исследования… 23

2.2. Содержание методики исследования мышления у детей с задержкой

психического развития… 24

Заключение… 30

Список литературы…32

Список литературы

1. Агаева Е. Формирование элементов логического мышления (старший дошкольный возраст). // Дошкольное воспитание. — 1982. — № 1. — С. 38−41

2. Венгер Л., Мухина В. Психология: Развитие мышления дошкольника. // Дошкольное воспитание. — 1974. — № 7. — С. 30−37

3. Веракса Н. Е. Развитие предпосылок диалектического мышления в дошкольном возрасте. // Вопросы психологии. — 1987. — № 4. — С. 135−139

4. Власова Т. А., Певзнер М. С. О детях с отклонениями в развитии. М., 1973.

5. Власова Т. А., Певзнер М. С. Учителю о детях с отклонениями в развитии. — М.: Просвещение, 1973. — 173 с.

6. Выготский Л. С. Лекции по психологии. — СПб.: Союз, 1997.

7. Выготский Л. С. Мышление и речь. — М., 1999

8. Выготский Л. С. Педагогическая психология//Антология по истории и теории социальной педагогики. — М., 2000.

9. Гальперин П. Я. Умственная деятельность как основа формирования мысли. // Вопросы психологии. — 1958. — № 6.

10. Глуховера Н. Познавательная деятельность детей, ее особенности. // Дошкольное воспитание. — 1976. — № 11. — С. 28−33

11. Годовикова Д. Б. Формирование познавательной активности. // Дошкольное воспитание. — 1986. — № 1. — С. 28−32

12. Грушлинский А. В. Психология мышления и проблемное обучение. — М.: Знание, 1983. — 96 с.

13. Давыдов В. В. Психическое развитие младших школьников. Экспериментальное психологическое исследование. — М., 1990.

14. Жинкин Н. И. Интеллект, язык и речь. // Нарушение речи у дошкольников. — М., 1972.

15. Запорожец А. В. Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста. // Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста./ Под ред. А. Н. Леонтьева, А. В. Запорожца. — М., 1953. — С. 91−101

16. Лебединская К. С. Клинические варианты задержки психического развития // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1980. № 3.

17. Лебединский В. В. Нарушения психического развития у детей. — М.: Изд-во МГУ, 1985. — 167 с.

18. Лебединский В. В. Нарушения психического развития у детей. М., 1985.

19. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. — М., 1981

20. Лурия А. Р. Язык и сознание. — М, 1979.

21. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. — М., 1994.

22. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — М., 1976

23. Тульвисте А. Л. С. Выготский об онтогенезе мышления. // Общественные науки. — 1989. — № 1. — С. 154 — 168

24. Ульенкова У. В. Шестилетние дети с ЗПР. М., 1990.

25. Филичева Т. Б. и др. Основы логопедии. — М., 1989.

26. Хватцев М. Е. Логопедия. Работа с дошкольниками. — СПб, 1996.

27. Шванцара Й. и др. Диагностика психического развития. — Прага: Авиценум, 1978. — 388 с.

28. Шевченко С. Г. Коррекционно-развивающее обучение: Организационно-педагогические аспекты. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — 136 с.

29. Юнг К. О темпераментах. — М., 1966.

Заполнить форму текущей работой