Аналитизм и широкозначность английской лексики (на примере глаголов get и keep)

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Лингвистика
Страниц:
56

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Анализ проблематики моносемии, полисемии, широкозначности (эврисемии) и аналитизма в лексике английского языка

1.1 Дихотомия: моносемия vs полисемия

1.2 Дихотомия: полисемия vs эврисемия

1.3 Вопросы грамматикализации, лексикализации и аналитизма словарного состава современного английского языка

1.3.1 Вопросы грамматикализации и лексикализации английской лексики

1.3.2 Проблема аналитизма в английском языке и вопросы аналитических лексем

Выводы по главе I

2 Полисемия и широкозначность глаголов GET и KEEP

2.1 Полисемия глагола GET

2.2 Полисемия глагола KEEP

2.3 Широкозначность глаголов GET и KEEP: Аналитические лексемы с послелогами

2.3.1 Глагол GET + Preposition (глагол + предлог)

2.3.2 Глагол GET + Adverb (глагол + наречие)

2.3.3 Глагол GET + Adverb + Preposition (Глагол + наречие + предлог)

2.3.4 Глагол KEEP + Preposition (глагол + предлог)

2.3.5 Глагол KEEP + Adverb (глагол + наречие)

2.3.6 Глагол KEEP + Adverb + Preposition (Глагол + наречие + предлог)

Выводы по главе II

Заключение

Список источников примеров

Список литературы

Список источников примеров

1. Столяр В. Г Англо-русский тематический словарь фразовых глаголов для учащихся. М.: Лист-Нью. 1999. 250 с.

2. Точилина А. К., Шинкарева О. А. Английские фразовые глаголы в примерах и упражнениях / English Phrasal Verbs: Usage and Exercises. — М.: ТетраСистемс. — 2011. 204 с.

3. Кортни Р. Английские фразовые глаголы. Англо-русский словарь / English Phrasal Verbs. English-Russian Dictionary. — М.: Русский язык. — 2011 г. 645 с.

4. Авдеев А. А. Проблемы широкозначности и ее соотношение с полисемией и дейксисом (на материале имен существительных английского, русского и французского языков): автореф. дис. … канд. филол. наук. Воронеж, 2002. 20 с.

5. Амосова Н. Н. Основы английской фразеологии. Л.: Издательство Ленинградского университета, 1963. С. 114.

6. Битнер И. А. Явление вторичного аналитизма в лексемных типах V + V/ Вестник НГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2007. Том 5, выпуск 1, с. 50−54.

7. Блох М. Я., Аралов А. М. Аспекты значения слова // Семантика и функ-ционирование английского глагола. Горький: ГГПИИЯ, 1985. С. 15−29.

8. С. О. Карцевский Об асимметричном дуализме лингвистического знака // Карцевский С. О., Звегинцев В. А. История языкознания Х1Х-ХХ веков в очерках и извлечениях. М., 1965. 3-е изд. — Ч.2. — С. 85−93.

9. Ульманн С. Семантические универсалии// Новое в лингвистике. М.: Изд-во иностр. лит-ры. — Вып. 5. — 1970. — С. 267−274.

10. Зайковская Т. В. Пути пополнения лексического состава современного молодежного жаргона: -Дис. канд. филол. наук. — М., 1993. -195 с.

11. Бородина М. А., Гак В. Г., К типологии и методике историко-семантических исследований, Л., 1979, 224 с.

12. Будагов Р. А. Язык — реальность — язык (М., 198З), 417 c.

13 Гребенкина О. С. Коммуникативно-прагматическая интерпретация многозначного высказывания с позиций контрадиктно-синергетического подхода, автореф. дис. … канд. филол. наук. Пермь — 2002. 23 с.

14. Гросул Л. Я. К вопросу о многозначности и широкозначности английских слов (на примере глаголов to give и to yield) // Лингвистические основы преподавания иностранных языков. Кишинев: Штиинца, 1989. С. 3−9.

15. Димова С. Н. К проблеме широкого значения слова (на материале английского существительного way) // Учен. записки. Т. 416. Вып. 1. М.: МГПИ, 1971. С. 120−135.

16. Дуцяк Т. М. Системные критерии разграничения полисемии и широко-значности // Функциональные и семантические особенности языковых явле-ний. Волгоград: ВолГУ, 1994. С. 129−137.

17. Елисеева В. В. Лексикология английского языка (учебник) СПб: СПбГУ, 2003, 267 с.

18. Звегинцев В. А. Семасиология. — М.: Изд-во МГУ, 1957, 454 с.

19. Зенков Г. С., Сапожникова И. А. Введение в языкознание: Учеб. Пос. для студентов дистанционного обучения КГНУ — Б.: ИИМОП КГНУ, 1998.- 218 с.

20. Иванов В. В. Лингвистика третьего тысячелетия: Вопросы к будущему. — М.: Языки славянской культуры, 2004. 208 c.

21. Колобаев В. К. О некоторых смежных явлениях в области лексики // Иностранные языки в школе. 1983. № 1. С. 11.

22. Конецкая В. П. Семантические типы слов (На материале английского языка) // Вопросы языкознания. — 1993. — № 6. — С. 89 — 99.

23. Кудреватых Л. П. Моносемия: узкозначность — широкозначность. // Вопросы германской филологии. Киров: ВГПУ, 1997. С. 35−40.

24. Кузякин А. С. Семантическая структура широкозначных глаголов give, get и ее реализация в синтаксисе предложения // Лексическая и синтаксиче-ская семантика. Саранск: Изд-во Мордовского ун-та, 1989. С. 129−142.

25. Лещинский А. С. Значение и употребление глагола to get в современном английском языке: автореф. дисс. … канд. филол. наук. // Одесса, 2003. 23 с.

26. Мейе, А. Основные особенности германской группы языков М.: Изд-во иностр. лит-ры, 1952. 153 с.

27. Никитин М. В. Полисемия на пределе (широкозначность) // Концептуальное пространство языка: Сб. науч. тр. / Под ред. проф. Е. С. Кубряковой. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2005. С. 102−103.

28. Плоткин В. Я. Строй английского языка: Учеб. пособие. — М.: Высш. шк. 1989. — 239 с.

29. Прибыток И. И. Специфические грамматические морфемы в английском языке Проблемы речевой коммуникации. — Саратов: Изд-во Сарат. унта, 2003. С. 211 — 216.

30. Реформатский А. А. Введение в языковедение. М.: Аспект Пресс, 1996. 536 с.

31. Розенталь Д. Э. Словарь лингвистических терминов / Д. Э. Розенталь, М. А. Теленкова. — М.: Оникс 21 век, 2003. 623 с.

32. Шилихина К. М. Основы лингвистической типологии. Учебно-методическое пособие для вузов. Воронеж 2007

33. Широкозначность и грамматикализация: на примере английского глагола GET // Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции «Научное творчество XXI века» (апрель, 2011). — Красноярск: изд-во «Научно-инновационный центр», 2011. — С. 224−226

34. Щерба Л. В. Опыт теории лексикографии // Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. — Л.: Наука, 1974. — С. 265−304.

35. Bybee Joan L. 1986. On the nature of grammatical categories: a diachronic perspective. Eastern States Conference on Linguistics 2: 17−34.

36. Bybee Joan L. 1988a. Semantic substance vs. contrast in the development of grammatical meaning. Berkeley Linguistic Society 14: 247−264

37. Bybee J., Perkins R., Pagliuca W. The evolution of grammar: Tense, aspect and modality in the languages of the world. Chicago: University of Chicago Press, 1994. Pp. 1−22.

Интернет-источники

38. http: //dictionary. reference. com/

39. http: //referatwork. ru/refs/source/ref-109 937. html

40. http: //www. correctenglish. ru/reference/phrasal-verbs

41. http: //lebentips. com/chasto-upotreblyaemy-e-frazovy-e-glagoly-s-primerami

42. http: //www. studynow. ru/grammar/phrasalverbs

43. http: //www. alleng. ru/mybook/7phv170/phv170. htm

44. http: //www. anglais. ru/phrasal-verbs/

45. http: //homeenglish. ru/Idiomsg. htm

46. http: //avtc. lt/index. php? option=com_content&task=view&id=441&Itemid=50

Заполнить форму текущей работой