Жестовая речь и ее место в жизни глухих детей

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Сурдопедагогика
Страниц:
31

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоритическое изучение роли жестовой речи в жизни детей с нарушением слуха

1.1. Особенности детей с нарушением слуха

2.1. Особенности обучения глухих детей

Глава 2. Роль жестовой речи в процессе жизни глухих детей

2.1. Особенности жестовой речи

2.1. Жестовый язык может как база и средство обучения глухих

Заключение

Список литературы

1. Алякринский В. В. Зрительное восприятие устной речи при нормальной и нарушенной речевой функции. Л.: Наука, 1979.

2. Александрова Ю. С., Купчинаус С. Ю., Лобаскова М. М., Максимова О. В., Широков В. А. Об использовании системы мультимедиа в обучении глухих детей. / Сб. «Технология мультимедиа в образовании» (тезисы докл. 2-й республиканской конференции), УдГУ, Ижевск, 1995, с. 7−11.

3. Александрова Ю. С., Купчинаус С. Ю., Максимова О. В. Опыт создания обучающих мультимедиа-программ для системы специального образования / Технология мультимедиа в образовании (тезисы докладов). Ижевск: УдГУ, 1996, С. 4−5.

4. Бельтюков В. И. Роль слухового восприятия при обучении тугоухих и глухонемых произношению/Ин-т дефектологии. — М., 1960

5. Бельтюков В. И. Чтение с губ фонетических элементов речи. М. :Просвещение, 1967, 143с.

6. Басова А. Г., Егоров С. Ф. История Сурдопедагогики — М., 1984.

7. Боскис Р. М. Глухие слабослышащие дети — М., 2002.

8. Выготский Л. С. Основы дефектологии. М.: Просвещение, 1990, 593 с.

9. Гитлин В. Б. Исследование частоты основного тона и формант как признаков индивидуального голоса. Разработка быстродействующих методов их выделения. Дисс. на соиск. уч. степ. канд. техн. наук, Ижевск, 1973.

10. Головчиц Л. А. Дошкольная сурдопедагогика — М., 2001.

11. Жигорева М. В. Дети с комплексными нарушениями развития:

12. Педагогическая помощь. — М., 2006.

13. Зайцева Г. Л. Дактилология. Жестовая речь: учебное пособие для студентов деффаков, М., Просвещение, 1991.

14. Зыков С. А. Методика обучения глухих детей языку. Учеб. пособие для студентов деффак-тов пед. ин-тов. М.: Просвещение. 1977. 200 с.

15. Кукушкина О. И. Компьютер в специальном обучении. Проблемы. Поиски. Подходы. // Дефектология, N 5, 1994, с. 3 — 9.

16. Кукушкина О. И. Организация использования компьютерной техники в специальной школе. // Дефектология, N 6, 1994, с. 59−62.

17. Королевская Т. К. Компьютерная поддержка работы по формированию произношения у детей с нарушениями слуха. // Дефектология, N 1, 1995, с. 58−65.

18. Кузьмичева Е. П. Методика развития слухового восприятия глухих школьников: пособие для учителей. — М., 1991.

19. Назарова Л. П. Методика слуховой работы в школе слабослышащих. — М., 1981.

20. Педагогическая помощь детям с нарушенным слухом в сурдологических кабинетах (инструктивно-методическое письмо). — М., 1990.

21. Пелымская Т. В., Шматко Н. Д. Работа по развитию слуха восприятия и обучению произношению в дошкольных учреждениях для глухих детей (методические рекомендации). — М., 1988.

22. Речь. Артикуляция и восприятие. М. -Л.: Наука. 1965. 242 с.

23. Специальная педагогика / Под ред. Н. М. Назаровой — М., 2001.

24. Сурдопедагогика / Под ред. Е. Г. Речицкой — М., 2004.

25. Современные аспекты жестового языка: Сб. статей / Составитель А. А. Комарова. — М: ВТИИ, 2006. — 278 с.

26. Ушакова Т. Н. и др. Речь человека в общении. М.: Наука, 1989. 192 с.

27. Шматко Н. Д. Коррекционная работа с глухими и слабослышащими детьми раннего возраста (4 части). — М., 1991

28. Шматко Н. Д., Пелымская Т. В. Формирование устной речи дошкольников с нарушенным слухом.- М., 2003.

Заполнить форму текущей работой