Обучение школьников восприятию рекламного текста в 7-8 классах

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
28

1400 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Специфика рекламы как дидактического материала

Глава 2. Дидактическая эффективность использования рекламных текстов как учебных

2.1. Приемы использования рекламного текста в 7−8 классах

2.2. Основные — формы, методы и приемы организации работы с рекламой на уроке и во внеурочной деятельности

Заключение

Приложения

Список литературы

1. Баранов М. Т. Программы общеобразовательных учреждений. 5−9 классы. М.: Просвещение, 2005. 38 с.

2. Баранов О. А. Медиаобразование в школе и вузе: Учебное пособие. Тверь: Твер. гос. ун-т, 2002. 85 с.

3. Валгина Н. С. Теория текста: Учебное пособие. М.: Логос, 2003. 280 с.

4. Дейян А. Реклама. М.: Сирин, 2002. 144 с.

5. Демина Ю. В. Рекламный текст в коммуникативно-прагматическом аспекте: На материале немецкоязычной печатной и телевизионной рекламы: Автореф. дис. … канд. филол. наук: 10. 02. 04 С. -Петерб. гос. унт. СПб., 2001. 16 с.

6. Корнилова Е. Е. Психолингвистические приемы манипулирования общественным мнением в телевизионных рекламных роликах (на примере Российского канала) // Журналистика в 1994 году. Тезисы научно-практической конференции. Ч. П. М.: МГУ, ф-т журналистики, 1995. С. 71−73.

7. Корнилова Е. Е. Язык телевизионной рекламы: Функция воздействия и функция сообщения. Дисс. … канд. филол. наук. 10. 02. 04. Ростов н/Д, 1997. 170 с.

8. Костина А. В. Эстетика рекламы. М.: Социум, 2000. 308 с.

9. Кохтев Н. Н. Реклама: искусство слова. Рекомендации для составителей рекламных текстов. 2-е изд. М.: Изд-во МГУ, 2004. 96 с.

10. Ксензенко О. А. Как создается рекламный текст: Функционально-экспрессивные аспекты рекламного текста: Учебно-методическое пособие. М.: Диалог-МГУ, 1998. 167 с.

11. Русский язык. 6: Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений / Баранов М. Т. и др.; Науч. Ред. К. М. Шанский. М.: Просвещение, 2004. 239 с.

12. Русский язык. 7: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений / Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростецова Л. А. и др.; Науч. ред. Н. М. Шанский. М.: Просвещение, 2003. 220 с.

13. Русский язык. 8: Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений /Бархударов С.Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю., Четко-Л. А. М.: Просвещение, 2002. 207 с.

14. Рюмшина Л. И. Манипулятивные приемы в рекламе: Учебное пособие. М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. 240 с. (Серия «Журналистика и реклама»).

15. Санников В. З. Русский язык в зеркале языковой игры. 2-е изд., испр. и доп. М.: Языки славянской культуры, 2002. 552 с. (Серия «Язык. Семиотика. Культура).

16. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. М.: Народное образование, 1998. 255 с.

17. Терпугова Е. А. Рекламный текст как особый тип императивного дискурса. Дисс. … канд. филол. н. 10. 02. 01. Иркутск, 2000. 181 с.

18. Филиппов В. М. Актуальные проблемы и направления инновационной деятельности в российском образовании // инновации в образовании. 2001, № 1. С. 5−16.

19. Шарков Ф. И. Теория коммуникации (базовый курс). Учебник. 2-е изд. М.: РИП-Холдинг, 2004. 246 с. (Серия «Интегрированные маркетинговые коммуникации»).

20. Шатин Ю. В. Построение рекламных текстов. М.: Бератор-Пресс, 2002. 128 с.

21. Бондаренко E.A., Журин А. А. Состояние медиаобразования в России и в мировой практике: Аналитический отчет. http: //www. mediaeducation. ru/publ/jur-bond. htm, 30. 06. 2004 г.

22. Воспитание // Педагогический энциклопедический словарь. http: //dictionary. fio. ru/article. php? id=3101, 09. 09. 2004 г.

Заполнить форму текущей работой