Способности и профессионально важные качества личности

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психологические науки
Страниц:
30

1430 Купить готовую работу
Узнать стоимость новой

Детальная информация о работе

Выдержка из работы


Цель исследования: изучить взаимосвязь способностей и профессио-нально важных качеств личности.
Объект исследования: способности и профессионально важные качества личности.
Предмет исследования: взаимосвязь способностей и профессионально важных качеств личности.
Гипотеза исследования: предполагается, что наличие способностей к определенной деятельности способствует развитию профессионально важных качеств личности для определенных профессий.
Задачи исследования:
1. Провести теоретическое исследование способностей и профессионально важных качеств личности.
2. Организовать и провести эмпирическое исследование взаимосвязи спо-собностей и профессионально важных качеств личности.
3. Провести статистическую обработку эмпирического материала, сделать выводы по исследованию.
Теоретическая база исследования представлена положениями отече-ственной психологии о развитии личности в профессии (Е. А. Климов, В. Н. Мясищев, Б. М. Теплов, С. П. Безносов, В. А. Бордов, P.M. Грановская, K.M. Гуревич, Е. П. Ермолаева, Э. Ф. Зеер, Н. В. Самоукина, М. А. Дмитриева К. Мангейм, М. Джордан, М. А. Галанина и др.).
Методы исследования: теоретический анализ литературы, экспертная оценка, тестирование, опрос, методы математической обработки.
Эмпирическая база исследования. Исследование проводилось на базе сети торговых предприятий «МЕКО». В исследовании приняли участие 20 человек — менеджеры по продажам в возрасте 24 — 38 лет, из них 15 женщин и 5 мужчин).

ПоказатьСвернуть

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СПОСОБНОСТЕЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ 5

1.1. Способности в структуре профессиональной деятельности 5

1.2. Структура и содержание профессионально-важных качеств 8

ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СПОСОБНОСТЕЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ 13

2.1. Организация исследования 13

2.2. Результаты исследования 18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29

ПРИЛОЖЕНИЯ 31

Список литературы

1. Герчикова И. Н. Менеджмент. Учебное пособие. — М.: ЮНИТИ., 2010. — 480с.

2. Джей Р. Алгоритмы эффективной работы / Р. Джей, Р. Темплар. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. — 675с.

3. Зеер Э. Ф. Психология профессий: Учебное пособие для вузов [Текст] / Э. Ф. Зеер. — М.: Академический проект, 2006. — 330 с.

4. Кондратьев М. Ю., Ильин В. А. Азбука социального психолога-практика. — М.: ПЕР СЭ, 2007. — 464 с.

5. Лайн М. Спенсер-мл., С. Спенсер. Компетенции. Модели максимальной эффективности работы. — М.: «Хиппо», 2005. — 248с.

6. Макарова И. К. Управление человеческими ресурсами: пять уроков эф-фективного HR-менеджмента. — М.: Дело, 2008. — 232с.

7. Настольная книга практического психолога/Сост. С. Т. Посохова, С. Л. Соловьева. — М. :АСТ: ХРАНИТЕЛЬ; СПб.: Сова, 2008. — 671 с.

8. Поваренков Ю. П. Проблема индивидуально-психологического содержания профессионально важных качеств субъекта труда // Психология. — № 1(54) — 2008. — С. 34 — 40.

9. Прогрессивные матрицы Равена: методические рекомендации /сост. и общая редакция О. Е. Мухордовой, Т. В. Шрейбер. — Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2011. — 70с.

10. Пряжников, Н. С. Психология труда: учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования. — 6-е изд. — М.: Академия, 2012. — 480с.

11. Психология личности в трудах отечественных психологов. — 2-е изд. — СПб.: Изд-во «Питер», 2010. — 480с.

12. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. — СПб.: ООО «Речь», 2007. — 350с.

13. Сотникова С. И. Основы управления персоналом: Учебно-методический комплекс. — Новосибирск: НГУЭУ, 2008. — 148с.

14. Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. М., 2007. — 214 с.

15. Толочек В. А. Современная психология труда: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2006. — 479с.

16. Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально — психологиче-ская диагностика развития личности и малых групп. — М., Издательство Института Психотерапии, 2005. — 490 с.

17. Фонарев А. Р. Психологические особенности личностного становления профессионала. — М, 2005. — 560с.

18. Хаммер Я. С. Профессиональный успех и его детерминанты // Вопросы психологии. — 2008. — № 4. — С. 147−153.

19. Шадриков В. Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельно-сти. — М.: Логос, 2007. — 385с.

20. Шейнов В. П. Как управлять другими, как управлять собой. — Минск: Амалфея, 2006. — 189с.

Заполнить форму текущей работой