Духовное воспитание ребёнка в семье

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
39

1540 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

М. Кондакова, В. А. Тишкова (Концепция), они отражают общую ориентацию образования на достижение национального воспитательного идеала, на приобщение школьников к базовым национальным ценностям [4].
Духовно-нравственное воспитание и развитие обучающихся выступает в качестве основной категории в вышеозначенных документах, где приводится и ее толкование, и ее содержание. Вместе с тем анализ педагогической практики, реального осуществления воспитательного процесса в современной школе позволяет сделать вывод о том, что не все положения ФГОС реализуются в полной мере. Более того, наблюдается существенный «перевес» в осуществлении одних базовых ценностей в ущерб другим.
Большинство молодых родителей, по свидетельству ученых, не готовы в полной мере к нравственному воспитанию детей.
Цель — раскрыть особенности духовного воспитания ребенка в семье.
Объект исследования: духовное воспитание детей.
Предмет исследования: духовное воспитание младшего школьника в семье.
Задачи:
— охарактеризовать духовность как базовую характеристику личности;
— раскрыть духовные основания родительства;
— раскрыть значимость подготовки родителей к постоянному обогащению духовной среды семьи;
— на практическом примере представить педагогическое сопровождение семьи в духовном воспитании младшего школьника.
Рабочая гипотеза: особенностями духовного воспитания младшего школьника в семье являются:
1. создание условий в школе для формирования духовно-нравственных чувств у младших школьников на основе взаимодействия с семьей.
2. осуществление взаимодействия школы и семьи через приобщение к народным и семейным традициям.
Теоретической основой исследования выступили следующие положения, представленные в работах Азарова Ю. П. Бакланова, Т. И. Данилюка, А. Я. Леднева, В. С. Волкова Г. Н. и др., в которых выявляется сущность основных понятий теории духовно-нравственного воспитания, указываются способы дальнейшего развития принципов, содержания, форм и методов нравственного воспитания.
Методы исследования: теоретический анализ научной и методической литературы, сравнение, аналогия, наблюдение.
Практическая значимость исследования заключается в разработке проекта по взаимодействию школы и семьи через приобщение к народным и семейным традициям.
Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и источников.

ПоказатьСвернуть

Содержание

Введение 3

Глава .1 теоретические основы духовного воспитания ребёнка в семье 6

1.1. Духовность как базовая характеристика личности 6

1.2. Духовные основания родительства 12

Глава 2. основные пути и условия формирования духовности ребёнка в семье 18

2.1. Подготовка родителей к постоянному обогащению духовной среды семьи 18

2.2. Педагогическое сопровождение семьи в духовном воспитании ребёнка 22

Заключение 36

Список литературы 37

Список литературы

1. Азаров Ю. П. Семейная педагогика. — СПБ., 2011. — 400 с.

2. Бакланова, Т. И. Основные направления развития традиционной художественной культуры России [Текст] / Т. И. Бакланова // Особенности народной художественной культуры Белгородчины и ее развитие в современных условиях: тезисы докладов и выступлений на научно-практической конференции. — Белгород, 1995. — С. 9−18.

3. Белозерова Т. И. «В защиту семьи» Учебно-методическое пособие БОУДПО «ИРООО». 2010 г.

4. Бердяев, Н. А. Смысл творчества [Текст] / Н. А. Бердяев. — М., 1994. — 624 с.

5. Белозерцев Е. П. Образ и смысл русской школы: очерки прикладной философии образования. Волгоград, 2000.

6. Булгаков С. Н. Благодатные заветы преп. Сергия русскому богословствованию // Путь. Орган русской религиозной мысли. М., 1992. Кн. 1.

7. Волков Г. Н. Этнопедагогическая концепция национальной школы // Национальная школа: Концепция и технология развития. М., 1993.

8. Данилюк, А. Я. Концепция духовно нравственного развития и воспитания личности гражданина России [Текст] / А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. — М., 2009. — 25 с.

9. Еремкин А. И. Проблемы духовного воспитания в современной школе [Текст] / А. И. Еремкин // Духовно-нравственное воспитание: прошлое, настоящее, будущее: материалы историко-педагогических чтений. — Белгород, 5 декабря 2006 г. — С. 5−15.

10. Зоберн В., Кравцова М. Здоровье ребенка духовное и физическое: Пособие для семьи с наставлениями священника и советами детского врача. — М.: 2001 г.

11. Ильин И. А. Путь духовного обновления //Ильин И. А. Путь к очевидности. — М.: 1993 г.

12. Ильин И. А. О сопротивлении злу силою // Собр. соч.: В 10 т. — Т. 5. — М., 1996. — 270 с.

13. Игнатьева, Е.Е. Духовно-нравственное воспитание школьников [Текст] / Е. Е. Игнатьева // Воспитание школьников. — 2010 — № 9. — С. 8 — 11.

14. Каган М. С. Эстетика как философская наука [Текст] / М. С. Каган. — СПб., 1997. — 544с.

15. Леднев, В.С. Духовно-нравственная культура в образовании человека [Текст] / В. С. Леднев // Стандарты и мониторинг в образовании, 2002. — № 6. — С. 3.

16. Крылова Н. Б. Культурология образования // Новые ценности образования. — М., 2000. — № 10. — 272 с.

17. Коринфский А. А. Народная Русь: Круглый год сказаний, поверий, обычаев и пословиц русского народа. — М.: 1994.

18. Куломзина С. С. Семья — малая Церковь: записки православной матери и бабушки. — М.: 1997 г.

19. Колодина Е. М. «Духовно-нравственная культура» Учебно-методическое пособие БОУДПО «ИРООО». 2010 г.

20. Лихачев, А. Е. Воспитание и духовность [Текст] / А. Е. Лихачев // Педагогика. — 2001. — № 3. — С. 41−43.

21. Основы социальной концепции Русской Православной Церкви. — М.: 2001 г.

22. Петракова Т. И. Духовные основы нравственного воспитания. — М.: 1997 г.

23. Подвиг семейного воспитания: Сборник бесед, выступлений, статей. — М.: 2000 г.

24. Профессор, протоиерей Глеб Каледа Домашняя Церковь. Очерки духовно-нравственных основ созидания и построения семьи в современных условиях. — М.: 1998 г.

25. Священник Алексий (Бекорюков). Кризис воспитания в современном обществе / [Текст] / Священник Алексий (Бекорюков) // Духовно-нравственное воспитание: прошлое, настоящее, будущее: материалы историко-педагогических чтений. — Белгород, 5 декабря 2006 г. — С. 15−20.

26. Святитель Феофан Затворник Спасение в семейной жизни. — М.: 1995 г.

27. Священник Александр Ильяшенко Как найти семейное счастье. — М.: 2001 г.

28. Этика и психология семейной жизни: Хрестоматия для учителя. Часть I. Остров духовной жизни. — М.: 1997 г. (Библиотека журнала «воспитание школьников»).

29. Этика и психология семейной жизни: Хрестоматия для учителя. Часть II. Семья в русской литературе. — М.: 1999 г. (Библиотека журнала «воспитание школьников»).

30. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Текст]: офиц. текст. — М., 2011. — 42 с.

Заполнить форму текущей работой