Экологическое воспитание в разновозрастной группе детского сада (3-5 лет)

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Дошкольная педагогика
Страниц:
22

1320 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы


Целью экологического воспитания является формирование у личности экологического сознания и мышления. Предпосылка для этого — экологические знания, следствие — экологическое мировоззрение. Экологическое сознание как нравственную категорию нужно воспитывать у детей с раннего детства.
Цель курсовой работы — экологическое воспитание в разновозрастной группе детского сада.
Задачи курсовой работы:
— изучить теоретические особенности экологического воспитания в детском саду,
— предложить разработки по экологическому воспитанию в разновозрастной группе детского сада.
Объект курсовой работы — экологическое воспитание дошкольников.
Предмет курсовой работы — особенности экологического воспитания в разновозрастной группе дошкольников.

ПоказатьСвернуть

Содержание

Введение 3

Глава 1 Теоретические основы экологического воспитания в детском саду 5

1.1 Сущность экологического воспитания в детском саду 5

1.2 Экологическое воспитание дошкольников: содержание и основные задачи 7

1.2 Формы и методы экологического воспитания в детском саду 9

Глава 2 Особенности экологическое воспитание в разновозрастной группе детского сада 11

Заключение 19

Список литературы 22

Список литературы

1. Хабарова Т. В., Шафигуллина Н. В. Планирование занятий — по экологии и педагогическая диагностика экологической воспитанности дошкольников.- СПб.: ООО Издательство «Детство — Пресс», 2010. — 128 с

2. Чернякова В. Н. Экологическая работа в ДОУ. Методическое пособие. М. :Т Ц Сфера, 2008. — 144 с.

3. Николаева В. Н. Юный эколог. Программа экологического воспитания в детском саду. М.: Мозаика — Синтез, 2010. — 112 с.

4. Кравченко Н. В., Долгова Т. Л. Прогулки в детском саду. Методическое пособие. Под ред. Г. М. Киселевой, Л. И. Пономаревой. — М.: Т Ц Сфера, 2010. — 208 с.

5. Токарев А. А. Экологическое воспитание дошкольников в условиях ДОУ // Молодой ученый. — 2012. — № 8. — С. 376−377.

6. Зебзеева В. А. Теория и методика экологического образования детей. — М.: Т Ц Сфера, 2009.

7. Как знакомить дошкольников с природой / Под ред. П. Г. Саморуковой.- М., 1983.

8. Кривенко В. Л. Витагенный подход к экологическому образованию и воспитанию младших школьников // Начальная школа.- 2002.- № 7.

9. Николаева С. Н. Методика экологического воспитания в детском саду: работа с детьми сред. и ст. групп детского сада.: книга для воспитателей детского сада. — М.: Просвещение, 2004.

10. Поддъяков Н. Н. Психическое развитие и саморазвитие ребенка от рождения до 6 лет. Новый взгляд на дошкольное детство.- М.: Речь, 2009.

11. Реймерс Н. Ф. Экология. Теории, законы, правила, принципы и гипотезы. — М., 1993.

12. Рыжова Н. А. Программа «Наш дом — природа»: блок занятий! Я и природа". — М.: Карапуз-Дидактика, 2005.

13. 10. Серебрякова Т. А. Экологическое образование в дошкольном возрасте. — М.: Академия, 2008.

Заполнить форму текущей работой