Разработка программы мероприятий по совершенствованию системы обучения и развития персонала в организации

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Управление персоналом
Страниц:
47

1760 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы


Развитие и обучение персонала в дошкольных образовательных учреждениях будут эффективными, если:
— будут проводиться в соответствии с законодательными актами, нормативно-методическими документами и рекомендациями Министрерства образования РФ;
— ответственный за данные процессы сотрудник будет исследовать последние разработки исследователей в области упралвения персоналом, и применять их на практике;
— со стороны руководителя дошкольного образовательного учреждения будет проводиться контроль процесса обучения и развития;
— мотивация сотрудников будет на удовлетворительном уровне.
Для наиболее полного и успешного достижения поставленной цели, для рационального решения задач в проекте был применен аналитический метод исследования. Дополнительно был применен метод наблюдения, который использовался при проведении исследования и набора материала непосредственно в организации. Помимо этого был применен метод опроса сотрудников.
Научная ценность исследования заключается в том, что в работе были использованы иностранные источники, переведенные автором для анализа современных систем обучения в России и за рубежом.
Практическая значимость данного проекта заключается в возможности применить аналитическую и проектную часть на практике, а именно в одно из образовательных учреждений г. о. Екатеринбург.
В данном исследовании использовались как законодательные и нормативные акты по вопросам обучения и развития персонала в РФ, так и литературу и публикации в периодической печати. Как основной источник был взят для анализа Трудовой Кодекс Российской Федерации, также был полезен Закон Р Ф «Об образовании» от 10. 07. 1992 N 3266−1. Были проработаны многочисленные статьи в журналах «Кадровик», «Управление персоналом», которые включали в себя информацию о профессиоанльной подготовке, переподготовке и повышению квалификации сотрудников: Малыхина М., Гончаровой О., Скавитина А. В., Табанчиковой И., Бакулиной. Полезными были и монографии по данной теме, а именно книга Егоршина А. П. «Управление персоналом», где были рассмотрены теоретические основы разрабатываемой темы.

ПоказатьСвернуть

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Теоретические основы обучения и развития персонала в организациях

1.1. Значимость эффективной системы обучения и развития персонала в организации 6

1.2. Российский опыт обучения и развития персонала 10

Глава 2. Система обучения и развития персонала в детском саду № 124 ОАО «РЖД»

2.1. Краткая характеристика детского сада № 124 ОАО «РЖД» 19

2.2. Управление персоналом и динамика кадров в детском саду № 124 ОАО «РЖД» 23

2.3. Обучение и развитие персонала в детском саду № 124 ОАО «РЖД» 27

2.4. Недостатки системы обучения и развития персонала в детском саду № 124 ОАО «РЖД» 29

Глава 3. Мероприятия по совершенствованию системы обучения и развития в детском саду № 124 ОАО «РЖД»

3.1. Программа по совершенствованию обучения и развития персонала в детскому саду № 124 ОАО «РЖД» 32

3.2. Финансовый и социальный эффект от внедрения мероприятий в детском саду № 124 ОАО «РЖД» 39

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 45

ПРИЛОЖЕНИЯ 47

Список литературы

Законодательные акты:

Законодательные акты и нормавтино-методические документы:

1. Трудовой кодекс Российской Федерации: федеральный закон от

30. 12. 2001 № 197-ФЗ: в ред. от 01. 04. 2012 // Российская газета. — 

2001. — 31. 12. — № 256.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 30. 11. 1994 N 51-ФЗ // Российская газета. — 

1994. — 08. 12. — № 238−239

3. Закон Р Ф от 19. 04. 1991 N 1032−1 «О Занятости населения в Российской Федерации» // Российская газета. — 

1996. — 06. 05. — № 84.

4. Постановление Правительства Р Ф от 28. 04. 2007 N 252 «Об утверждении перечня профессий и должностей творческих работников средств массовой информации, организаций кинематографии, теле- и видеосъемочных коллективов, театров, театральных и концертных организаций, цирков и иных лиц, участвующих в создании и (или) исполнении (экспонировании) произведений, особенности трудовой деятельности которых установлены Трудовым кодексом Российской Федерации» // Российская газета. — 

2007. — 15. 05. — № 100.

5. «Кодекс законов о труде Российской Федерации» (утв. ВС РСФСР 09. 12. 1971, утратил силу) // Ведомости В С РСФСР. — 

1971. — 31. 12. — № N 50, ст. 1007.

6. Закон Р Ф «Об образовании» от 10. 07. 1992 N 3266−1 // Консультант Плюс [Электронный ресурс] - Режим доступа http: //www. consultant. ru/popular/edu/431. html — Заглавие с экрана.

7. Белая К. Ю. Инновационная деятельность в ДОУ: Методическое пособие. /К.Ю. Белая. — М.: Т Ц Сфера, 2004. — 161 с.

8. Белая К. Ю. Методическая работа в ДОУ: анализ, планирование, формы и методы./ К. Ю. Белая. — М: Т Ц Сфера, 2005. — 101 с.

9. Логинова Л. Г. Технология аттестации и аккредитации учреждений дополнительного образования детей: сборник научно-методических и инструктивных материалов. /Л.Г. Логинова. — М.: АРКТИ, 2002. — 200 с.

10. Мониторинг в детском саду. Научно — методическое пособие.

Издательство: ДЕТСТВО-ПРЕСС Санкт-Петербург, 2011, 599 с.

Периодические издания:

11. Бакулина Т. Т. Образование как социокультурный феномен//Мир образования, № 3, 2013, С. 10−11.

12. Ломтева Е. А. Система методической работы в ДОУ//детский сад, № 11, 2009, С. 11−13.

13. Орлова Е. В. Порядок ознакомления работника с локальными нормативными актами работодателя // Финансовый вестник: финансы, налоги, страхование, бухгалтерский учет № 6. — Москва, 2011 — С. 54.

Заполнить форму текущей работой