Эмоции.
Базовые эмоции человека (по К.Изарду)

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психологические науки
Страниц:
31

1540 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

П. Трусов и др.). Однако, не смотря на богатую историю и, казалось бы, доскональную изученность, феномен эмоций по-прежнему привлекает внимание исследователей. Вопрос, поставленный еще в конце XIX века У. Джемсом, «Что такое эмоция?» до сих пор остается актуальным. В данной работе делается попытка теоретического осмысления этого вопроса.
Целью работы является теоретический анализ исследований эмоций в психологии.
Объект исследования: эмоции человека.
Предмет исследования: эмоции человека как психологический феномен.
Задачи работы:
1) общий анализ феномена эмоций в психологии;
2) анализ методов диагностики и управления эмоциями;
3) анализ основных психологических теорий эмоций.

ПоказатьСвернуть

Содержание

Введение 1

1. Базовые эмоции человека 2

2. Свойства эмоций 5

3. Функции эмоций 6

4. Эмоции и когнитивные процессы 8

5. Методы изучения эмоций 9

5.1. Физиологические методы диагностики эмоций 9

5.2. Психологические методы диагностики эмоций 11

6. Способы управления эмоциями 13

7. Теории эмоций 17

7.1. Трехкомпонентная теория эмоций В. Вундта 17

7.2. Теория эмоций Джемса — Ланге 18

7.3. Психоаналитические теории эмоций 19

7.4. Когнитивные теории эмоций 20

7.5. Информационная теория эмоций П. В. Симонова 24

7.6. Теория дифференциальных эмоций К. Изарда 26

Заключение 29

Библиографический список 31

Список литературы

Библиографический список

1. Андерсон, Дж.Р. Когнитивная психология / Дж.Р. Андерсон. — СПб; Питер, 2002. — 496 с

2. Анохин, П. К. Эмоции / П. К. Анохин // Психология эмоций. Тексты / Под ред. В. К. Вилюнаса, Ю. Б. Гиппенрейтер. — М.: МГУ, 1984. — С. 173−177.

3. Анцыферова, Л. И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита/ Л. И. Анцыферова // Психологический журнал. 1994. № 1. С. 3−18.

4. Веккер, Л. М. Психика и реальность: единая теория психических процессов / Л. М. Веккер. — М.: Смысл, 1998. — 685 с.

5. Вербина, Г. Г. Психология эмоций: учебное пособие / Г. Г. Вербина. — Чебоксары: ЧГУ, 2008. — 308 с.

6. Вилюнас, В. К. Психология эмоций / В. К. Вилюнас. — СПб.: Питер, 2006. — 496 с.

7. Головаха, Е. И. Психология человеческого взаимопонимания / Е. И. Головаха, Н. В. Панина. — Киев: Политиздат, 1989.- 189 с.

8. Грановская, Р. М. Психологическая защита у детей / Р. М. Грановская, И. М. Никольская. — СПб.: Речь, 2003.- 342 с.

9. Изард, К. Психология эмоций / К. Изард. — СПб.: Питер, 2009. — 464 с.

10. Ильин Е. П. Эмоции и чувства / Е. П. Ильин. — СПб., 2001. — 749 с.

11. Лабунская, В. А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание / В. А. Лабунская. — Ростов н/Д: Феникс, 1999. — 608 с.

12. Лазарус, Р. Теория стресса и психофизиологические исследования / Р. Лазарус // Эмоциональный стресс. — Л.: Лениздат, 1970.- С. 178−209.

13. Лапланш, Ж. Словарь по психоанализу / Ж. Лапланш, Ж. -Б. Понталис. — М.: ВШ, 1996. — 623 с.

14. Люсин, Д. В. Современные представления об эмоциональном интеллекте /Д.В. Люсин // Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования / Под ред. Д. В. Люсина, Д. В. Ушакова. — М.: Институт психологии РАН, 2004.

15. Психологическая энциклопедия / Под ред. Р. Корсини, А. Ауэрбаха. — СПб.: Питер, 2006. — 1096 с.

16. Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика. — СПб.: Питер, 2000.

17. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. — М.: Педагогика, 1989. — Т.2. — 328 с.

18. Саенко, Ю. В. Регуляция эмоций: тренинги управления чувствами и настроениями / Ю. В. Саенко // Вопросы психологии. 2010. № 3. С. 113−117.

19. Симонов, П. В. Эмоциональный мозг. — М.: Наука, 1981. — 215 с.

20. Шадриков, В. Д. Введение в психологию: эмоции и чувства / В. Д. Шадриков. — М.: Логос, 2002. — 156 с.

21. Экман, П. Психология эмоций. Я знаю, что ты чувствуешь / П. Экман. — СПб.: Питер, 2010. — 334 с.

Заполнить форму текущей работой