Связь ценностных ориентаций и досуговых предпочтений студентов

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
34

1540 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

В связи с этим актуальным является проблема изучения связи ценностных ориентаций и досуговых предпочтений студентов.
Цель исследования: изучить связь ценностных ориентаций и досуго-вых предпочтений студентов.
Объект исследования: ценностные ориентации у студентов.
Предмет исследования: содержание связи между ценностными ориентациями и досуговыми предпочтениями студентов.
Гипотеза исследования: предполагается, что ценностные ориентациистудентов обуславливают их досуговые предпочтения.
Задачи исследования:
1. Провести теоретический анализ научной литературы по проблеме ценностных ориентаций и досуговых предпочтений студентов;
2. Организовать и провести эмпирическое исследование связи ценностных ориентаций и досуговых предпочтений студентов;
3. Проанализировать результаты исследования и сделать выводы по исследованию.
Теоретико — методологическую основу исследованиясоставилиподходы к пониманию природы ценностных ориентаций, смыслов и ценностно-смысловой сферы личности представителей отечественной и зарубежной психологии (Б.С. Братусь, Дж. Бюджентал, А. Маслоу, М. Рокич, Ф. Е. Василюк, А. Н. Леонтьев, Д. А. Леонтьев, С. Л. Рубинштейн, В. Франкл и др.); исследования в области досуговой деятельности молодежи (Л.Я. Рубина, Ю. Р. Вишневский, М. В. Ушаков, Г. А. Дорофеева, Э. Н. Фаустова и др.).
Методы исследования: общенаучный метод (теоретический анализ научной литературы); эмпирический метод (ценностный опросник Ш. Шварца, анкетирование); метод обработки данных (математические, статистические методики).

ПоказатьСвернуть

Содержание

Введение 3

Глава I. Теоретические основы исследований связей ценностных ориентаций и досуговых предпочтений 5

1.1. Проблема ценностных ориентаций в психологии 5

1.2. Основные характеристики досуговых предпочтений 11

1.3. Особенности досуговых предпочтений у студентов 15

Глава II. Эмпирическое исследование связей ценностных ориентаций и досуговых предпочтений студентов 17

2.1. Организация исследования 17

2.2. Результаты исследования и их анализ 20

Заключение 29

Список литературы 31

Приложение 34

Список литературы

1. Абульханова-Славская К. А. Жизненные перспективы личности / К.А. Абульханова-Славская // Психология личности и образ жизни: мате-риалы симпозиумов по проблеме личности. — М., 1987. — С. 138−144.

2. Аванесова Г. А. Культурно-досуговая деятельность: Теория и практика организации: учеб. пособие для студентов вузов / Г. А. Аванесова. — М.: Аспект Пресс, 2006. — 236 с.

3. Ариарский М. А. Прикладная культурология / М. А. Ариарский. — 2-е изд., испр. и доп. — СПб.: Издательство «Эго», 2001. — 288 с.

4. Безлатный Д. В. Под прицелом: молодежь в современной России. — М.: ООО «Ваш полиграфический партнер», 2011. — 284 с.

5. Братусь Б. С. Смысловая сфера личности Б. С. Братусь // Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. Л. В. Куликов. — СПб.: Речь, 2002. — С. 130 — 139.

6. Бубнова С. С. Ценностные ориентации личности как многомерная не-линейная система / С. С. Бубнова // Психологический журнал. — 1999. — № 5. — С. 38 — 44.

7. Василюк Ф. Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций) / Ф. Е. Василюк. — М. Изд-во Моск. ун-та, 1984. — 200с.

8. Головаха Е. И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации лич-ности / Е. И. Головаха // Психология личности в трудах отечественных психологов / Л. В. Куликов. — СПб.: Питер, 2000. — 283с.

9. Гудечек Я. Ценностная ориентация личности / Я. Гудечек // Психоло-гия личности в социалистическом обществе: Активность и развитие личности / К. А. Абульханова. — М.: Наука, 1989. — 183с. — С. 102−109.

10. Залесский Г. Е. Психология мировоззрения и убеждений личности / Г. Е. Залесский. — М.: Изд-во МГУ, 1994. — 183с.

11. Здравомыслов А. Г. Потребности, интересы, ценности / А. Г. Здравомыслов. — М., 1996. — 224с.

12. Кара Ж. Ю., О соотношении понятий: смысложизненные ориентации, смысложизненные стратегии и смысложизненная концепция личности / Ж. Ю. Кара, Л. Ю. Крутелева. — Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический отдел Педагогического института ЮФУ, 2012. — Т. 1. — С. 11−16.

13. Карандашев В. Н. Практикумпопсиходиагностике / В. Н. Карандашев. — СПб.: Речь, 2004. — 72 с.

14. Кураев Г. А. Возрастная психология: Курс лекций[Текст] / Г. А. Кураев, Е. Н. Пожарская Е.Н. — Ростов-на-Дону: УНИИ валеологии РГУ, 2002. -С. 146.

15. Леонтьев Д. А. Психология смысла / Д. А. Леонтьев. — М.: Смысл, 2003. — 487с.

16. Маклаков А. Г. Общая психология / А. Г. Маклаков. — СПб.: Питер, 2008. — 583с.

17. Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу: 3-e изд. Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2008. — 352 с.

18. Новаторов В. Е. Современные технологии культурно-досуговой дея-тельности: состояние, проблемы, перспективы развития / В. Е. Новаторов // Вестник Омского университета. — 2005. — Вып. 3. — С. 109−114.

19. Психология личности в трудах отечественных психологов: Хрестоматия / Сост. Л. В. Куликов: 2-е изд. исравл. и доп-е. — СПб.: Питер, 2009. — 464 с.

20. Савченко В. С. Предпочтения студентов в сфере досуга. Материалы IV студенческой международной заочной научно-практической конференции / Научное сообщество студентовXXI столетия. Гуманитарные науки. — Новосибирск, 2012.

21. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: ООО «Речь», 2009. — 350с.

22. Стрельцов Ю. А. Культурология досуга: учеб. пособие / Ю. А. Стрельцов. — М.: МГУКИ, 2002. — 178 с.

23. Триодин В. Е. Педагогика клубной работы / В. Е. Триодин. — М., 1984. — 225 с

24. Франкл В. Воля к смыслу / В. Франкл. -М.: Апрель Пресс, 2000. — 368с.

25. Шерковин Ю. А. Проблема ценностных ориентации и массовые информационные процессы / Ю. А. Шерковин // Психологический журнал. — 1982. — Т.3. — № 5. — С. 135−145.

26. Шеховцова Е. Ю. Досуг учащейся молодежи: состояние и перспективы развития: автореф. дис. … канд. социол. наук / Е. Ю. Шеховцова. — Тамбов, 2006. — 22 с

27. Яницкий М. С. Ценностные ориентации личности как динамическая система / М. С. Яницкий. — Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000. — 204с.

Заполнить форму текущей работой