Психолого-педагогический анализ фильма «Общество мертвых поэтов»

Тип работы:
Эссе
Предмет:
Психологические науки
Страниц:
10

440 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

Юноши на занятиях выглядят как роботы и, наверное, и чувствуют себя также, вовсе не живыми людьми, а пешками в игре, в которую они вовлечены не по доброй воле, а по выбору родителей. И в жизни вне учебы система обу-чения тоже дает свои плоды, легко собраться и обсудить ненравящихся учителей и колледж, но трудно сделать то, что хочется. Кому-то трудно высказать свое мнение, поговорить с понравившейся девушкой.
В начале учебного года вместо ушедшего на пенсию в колледж приходит новый преподаватель преподавателя литературы и поэзии Джон Киттинг, в прошлом выпускник данного же колледжа, несколько лет проработавший в другом учебном заведении.

ПоказатьСвернуть

Содержание

Вопросы для анализа

1. Основная идея фильма.

2. Что преподавал Д. Китинг?

3. Какими свойствами и качествами обладал Д. Китинг как личность и как педагог?

4. Кто является субъектами учебной деятельности? Кратко охарактеризуйте их.

5. Что являлось основной целью педагогического процесса (школа, Д. Китинг)?

6. Какими мотивами руководствовался в своей педагогической деятельности Д. Китинг?

7. Охарактеризуйте процесс педагогического общения Д. Китинга с учениками и коллегами, «барьеры общения».

8. Какие педагогические функции выполнял Д. Китинг?

9. Охарактеризуйте педагогические умения Д. Китинга.

10. Какие методы педагогической деятельности использовал Д. Китинг?

11. Формы проведения занятий, которые использовал Д. Китинг.

12. Охарактеризуйте стиль педагогической деятельности Д. Китинга.

13. Каков главный результат педагогической деятельности Д. Китинга?

14. Чему научились дети — воспитанники Д. Китинга?

15. Победа или поражение?

Заполнить форму текущей работой