Методика обучения старших классов валянию в студии декоративно-прикладного искусства

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
56

1540 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы

Она не предназначена для игры и очень часто изготовлена из бьющегося материала, например, из фарфора. Их выбор огромен, но если невозможно найти именно то, что по максимуму впишется в интерьер, на помощь придут мастера, которые изготавливают куклы на заказ.
Целью данной курсовой работы является разработка методики обучения старших школьников валянию на занятиях по декоративно-прикладному искусству.
В соответствии с поставленной целью необходимо решить ряд задач, таких как:
 рассмотреть историю интерьерной куклы;
 описать виды материалов для изготовления этих кукол и виды са-мих кукол;
 охарактеризовать особенности художественного воображения старших школьников;
 изложить методы преподавания валяния детям старшего школь-ного возраста;
 разработать планы конспектов занятий по декоративно-прикладному искусству;
 выбрать тему и описать особенности работы с композицией;
 подобрать материалы, инструменты и приспособления для выполнения интерьерных кукол;
 описать технологию изготовления художественных интерьерных кукол;
 сделать выводы по работе в целом.
Объектом исследования является интерьерная кукла на примере тематики «Народы Севера», предметом — методика обучения ее валянию в студии декоративно-прикладного искусства.

ПоказатьСвернуть

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1 ИСТОРИЯ И ВОЗНИКНОВЕНИЕ КУКОЛ 5

1.1 История интерьерной куклы 5

1.2 Виды материалов для изготовления кукол 8

1.3 Виды кукол 10

ГЛАВА 2 МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВАЛЯНИЮ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ ИСКУССТВУ 22

2.1 Характерные особенности художественного воображения старших школьников 22

2.2 Методы преподавания валяния детям старшего школьного возраста 25

2.3 Планы конспектов занятий по декоративно-прикладному искусству 29

ГЛАВА 3 ВЫПОЛНЕНИЕ ИНТЕРЬЕРНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ КУКОЛ «НАРОДЫ СЕВЕРА» 31

3.1 Выбор темы и работа над композицией 31

3.2 Подбор материалов, инструментов, приспособлений 31

3.3 Технология изготовления художественных интерьерных кукол 31

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 34

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 36

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 40

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 47

ПРИЛОЖЕНИЕ 4 53

Список литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Dewey K. Creating Lifelike Figures IN POLIMER CLAY / K. Dewey. — Издатель Potter Craft, 2008. — 144 с.

2. Алипова, Е. Кукла проживает насквозь: [история куклы, 21 марта — Международный день кукольника] / Е. Алипова // Отечество: История. Культура. Краеведение. — М., 2008. — № 3. — С. 17−19.

3. Бадян, В. Е., Денисенко В. И. Основы композиции: Учебное посо-бие. — М.: Академический проект, 2011. — 224 с. http: //www. biblioclub. ru/index. php? page=book_view&book_id=137 362

4. Бейтмен Д., Эшер Ш. Фелтинг. Стильные поделки и аксессуары из непряденой шерсти. — М.: Контэнт, 2007. — 256 с.

5. Белоногова, С. Кукла с подарочком: [бесшитьевая узловая кукла] / С. Белоногова, М. Мишина // Народное творчество. — М., 2012. — № 5. — С. 32.

6. Горяева, Н.А., Островская О. В. Декоративно-прикладное искус-ство в жизни человека. — М.: Просвещение, 2000. — 298 с.

7. Зайцева, А. Цветы из войлока и фетра. Коллекция модных украшений. — М.: Издательство: Эксмо, 2011. — 569 с.

8. Зауторова, Э. В. Искусство и формирование нравственно-ценностных ориентаций личности / Э. В. Зауторова // Искусство и образование: Журнал методики, теории и практики художественного образования и эстетического воспитания. — 2008. N2. С. 68−73.

9. Карлсон, М. FIMO FOLK. Подробное руководство лепки для лица, рук и ног / М. Карлсон. — Издатель Попурри, 2010. — 115 с.

10. Карлсон, М. Делаем куклы / М. Карлсон. — Издатель Попурри, 2011. — 105 с.

11. Кнаке, Ж. Картины из фетра своими руками: Практическое руководство /пер. с нем. под ред. Климовой О. М. — М.: Ниола-Пресс, 2008. — 236 с.

12. Князева, О.Л., Маханева М. Д. приобщение детей к истокам русской народной культуры. Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2002. — 223 с.

13. Ковычева, Е. И. Народная игрушка. Учебно-методическое пособие ВЛАДОС, 2012. — 168 с.

http: //www. biblioclub. ru/index. php? page=book_view&book_id=116 585

14. Кокарева, И. Живописный войлок. Техника. Приемы. Изделия. — М.: АСТ-Пресс Книга, 2009. — 323 с.

15. Эпстайн, Н. Объемное вязание. Создаем дизайнерские вещи -Knitting Never Felt Best — М.: Эксмо, 2009. — С. 184.

16. Пипер, А. Шерстяные панно своими руками. Серия: Дизайн & Мода. М.: Издательство: Ниола-Пресс, 2007. — 245 с.

17. Романова, А. Л. Образная игрушка как носитель социокультурных ценностей: сравнительный анализ советских и современных кукол / А. Л. Романова — М.: Психологическая наука и образование, 2008.

18. Семпелс, Е. Б. Энциклопедия войлока. — М.: Мода и рукоделие, 2008.

19. Шинковская, К. Вещицы из войлока. — М.: АСТ-Пресс Книга, 2008.

20. Шмойлов, А. И. Весь мир в игрушке. Пособие для учителя. — Воронеж, 2008.

Заполнить форму текущей работой