Детерминанты состояния тревожности у сотрудников различных подразделений ОВД (органов внутренних дел)

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Психология
Страниц:
81

6050 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Выдержка из работы


Объект исследования — сотрудники ОВД.
Предмет исследования — индивидуально-личностные особенности у со-трудников различных подразделений ОВД.
Гипотеза исследования: к детерминантам состояния тревожности у со-трудников ОВД относятся: внешние факторы в виде специфики деятельности различных подразделений ОВД и внутренние факторы, которые определяются индивидуально — личностными особенностями работников ОВД.
В соответствии с объектом, предметом и гипотезой исследования, нами были поставлены следующие задачи:
1) изучить факторы, детерминирующие уровень тревожности у сотрудни-ков ОВД;
2) выявить особенности тревожности, специфику деятельности и лично-стные особенности сотрудников различных подразделений ОВД;
3) выявить зависимость уровня тревожности от личностных особенностей у сотрудников различных подразделений ОВД;
4) разработать практические рекомендации по результатам исследования.
Исследование проводилось на базе УМВД по Московскому району г. Санкт-Петербурга. Всего в исследовании приняли участие 40 сотрудников ОВД.
Для решения поставленных задач и проверки выдвинутой гипотезы ис-пользовался комплекс взаимообусловленных методов исследования:
— анализ психологической, методической литературы по проблеме исследования;
— опросные методы (беседа, анкетирование);
— тестирование;
— статистические методы обработки данных.
Задачи решались с помощью следующих методик исследования:
1. Анкета об особенностях профессиональной деятельности.
2. Методика самооценки уровня тревожности Ч. Д. Спилбергера Ю.Л. Ха-нина.
3. Методика самооценки психологической адаптивности.
4. Многофакторная личностная методика Р. Кеттелла 16PF;
5. Методика диагностики стратегий преодоления стрессовых ситуаций С. Хобфолла в адаптации Н. Е. Водопьяновой, Е. С. Старченковой.
Математико-статистическая обработка данных проводилась с использо-ванием статистических пакетов программ STATISTIKA 10. 0, Microsoft Office Excel. Были использованы методы статистической обработки данных: коэффи-циент t-критерий Стьюдента и коэффициент ранговой корреляции Спирмена.
Научная новизна исследования: Впервые проведено комплексное пси-хологическое обследование тревожного состояния сотрудников ОВД в зависи-мости от службы в различных подразделениях.
Практическая значимость исследования. Полученные результаты рас-ширяют возможности психологического отбора кандидатов на службу в раз-личные подразделения ОВД и тем самым, снизить риск профессиональной де-формации сотрудников. Полученные данные могут быть также использованы в психологическом сопровождении сотрудников различных подразделений ОВД.
Структура работы состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы, включающего в себя 45 источников, и приложения. Текст иллюст-рирован схемами, таблицами и диаграммами.

ПоказатьСвернуть

Содержание

Введение 4

ГЛАВА 1. Теоретические аспекты изучения тревожности 8

1.1. Теоретический анализ подходов к проблеме тревожности 8

1.2. Проявления тревожности в профессиональной деятельности 17

1.3. Тревожность у сотрудников ОВД 28

Выводы по главе 1 36

ГЛАВА 2. Материалы и методы исследования 37

2.1. Материалы исследования 37

2.2. Методы исследования 39

2.2.1. Анкета об особенностях профессиональной деятельности 39

2.2.2. Личностная шкала проявления тревоги Дж. Тейлора 39

2.2.3. Методика самооценки психологической адаптивности 40

2.2.4. Многофакторная личностная методика Р. Кеттелла 16PF 41

2.2.5. Шкала психологического стресса PSM-25 42

2.2.6. Методика диагностики стратегий преодоления стрессовых ситуаций С. Хобфолла 43

2.3. Методы обработки данных 44

ГЛАВА 3. Эмпирическое исследование детерминант состояния тревожности у сотрудников различных подразделений ОВД 46

3.1. Результаты исследования особенностей профессиональной деятельности сотрудников ОВД 46

3.2. Результаты исследования тревожности у сотрудников ОВД 50

3.3. Результаты исследования психологической адаптивности сотрудников ОВД 52

3.4. Результаты исследования личностных особенностей сотрудников ОВД 54

3.5. Результаты исследования уровня стресса у сотрудников ОВД 58

3.6. Результаты исследования стратегий преодоления стрессовых ситуаций у сотрудников ОВД 60

3.7. Результаты взаимосвязи уровня тревожности с социально психологическими особенностями профессиональной деятельности и личностными характеристиками сотрудников ОВД 65

Выводы по исследованию 69

Заключение 71

Список литературы 74

Приложения 78

Список литературы

1. Астапов В. М. Тревога и тревожность. Хрестоматия. — М.: «ПЕР СЭ», 2012. — 256с.

2. Большой психологический словарь / сост. и общ. ред. Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко. — СПб.: Прайм-Еврознак, 2013. — 672 с.

3. Боулби Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей / Пер. с англ. В. В. Старовойтова. — 3-е изд. — М.: Академический Проект, 2011. — 232 с.

4. Вассерман Л. И. Совладание со стрессом: теория и психодиагностика: учебно-методическое пособие. — СПб.: Речь, 2010. — 192с.

5. Гольцева Т. П. Особенности профессиональной деятельности сотрудников полиции // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). 2012. 6 (121). — С. 221 — 227.

6. Дегтяренко Т. А. Основные направления профессиональной психологиче-ской подготовки личного состава ОВД МВД России. — М.: ДКО МВД РФ, 2005. — 69 с.

7. Дружинин В. Н. Когнитивные способности: структура, диагностика, раз-витие. — М.: ПЕРСЭ, 2010. — 224 с.

8. Зеер Э. Ф. Психология профессий: Учебное пособие для вузов [Текст] / Э. Ф. Зеер. — М.: Академический проект, 2012. — 330 с.

9. Изард К. Э. Психология эмоций. — СПб.: Питер, 2009. — 464 с.

10. Измайлов Ч. А., Черноризов А. М. Психофизиологические основы эмоций. — М.: Моск. психол. -соц. ин-т, 2012. — 72 с.

11. Ильин Е. П. Эмоции и чувства. — СПб: Питер, 2011. — 752с.

12. Ильин Е. П. Психофизиология состояний человека. — СПб: Питер, 2012. — 412с.

13. Калашникова С. А. Личностно-развивающий потенциал особых условий профессиональной деятельности // Гуманитарный вектор. — 2010. — № 1. — С. 80−86.

14. Кисенова Р.Х.К проблеме исследования факторов адаптации личности // Актуальные проблемы психологии личности: мат-лы межрегиональной заочной науч. -практ. конф., 20 авг. 2009 г. — Киров, 2009. — 228с. URL: http: //go. mail. ru/search?utf8in=1&q=%D0%9B. %D0%93. +%D0%9B%D0%B0%D0%BF%%20D1%82%D0%B5%D0%B2+%D1%84%D0%B0%D0

15. Когнитивная психология / под ред. В. Н. Дружинина, Д. В. Ушакова. — М.: ПЕР СЭ, 2012. — 480 с.

16. Кондратюк Н. Г. Дифференциально-психологические основы надежности осознанной саморегуляции в условиях стресса. Автореферат дис. канд. психол. наук [Текст] / Н. Г. Кондратюк. Москва, 2012. — 24 с.

17. Корехова М. В., Соловьев А. Г., Новикова И. А. Оценка выраженности пси-хологической дезадаптации у сотрудников органов внутренних дел // Медико-биологические и социально-психологические проблемы безо-пасности в чрезвычайных ситуациях. — 2011. — № 3. — С. 80−82.

18. Ларионова С. В. Изменение эмоционального состояния сотрудников под-разделений органов внутренних дел с использованием программно-аппаратных средств // Научный портал МВД России. — № 1. — 2014. — С. 129 — 135.

19. Леонтьев А. Н. Лекции по общей психологии. — 5-е изд. — М.: Смысл, 2010. — 509с.

20. Лисова О. Е. Социально-психологические особенности личности сотруд-ников органов внутренних дел различного профиля деятельности // Из-вестия Самарского научного центра Российской академии наук. — № 1. — 2010. — С. 144 — 152.

21. Лурия А. Р. Лекции по общей психологии. — СПб.: Питер, 2011. — 320 с.

22. Мамылина Н. В., Буцык С. В., Камскова Ю. Г. Психофизиологические осо-бенности реакции организма человека на эмоциональное напряжение во время экзамена: монография — Челябинск: Изд-во Челяб. гос. акад. куль-туры и искусств, 2010. — 207 с.

23. Мархоцкий Я. Л. Валеология: учеб. пособие. — Минск: Вышэйшая школа, 2010. — 286 с.

24. Милорадова Н. Г. Психология: шаг к себе — другим навстречу. Учебное пособие. — М.: Издательство АСВ, 2013. — 352с.

25. Монина Г. Б., Раннала Н. В. Тренинг «Ресурсы стрессоустойчивости». — СПб.: Речь, 2009. — 250 с.

26. Нурымбетова Э. Ж. Социально-психологические особенности профессио-нального становления сотрудников ОВД // International Journal of Developmental and Educational Psychology. — № 1, 2013. — С. 459 — 468.

27. Пасынкова Н. Б. Связь уровня тревожности подростков с эффективностью их интеллектуальной деятельности Психологический журнал. — 2010. — № 1.- С. 67−76.

28. Прихожан А. М. Психология тревожности: дошкольный и школьный воз-раст. — СПб.: Питер, 2011. — 192с.

29. Психодиагностика стресса: практикум / сост. Р. В. Куприянов, Ю. М. Кузьмина; М-во образ. и науки РФ, Казан. гос. технол. ун-т. — Казань: КНИТУ, 2012. — 212 с.

30. Психофизиология: Учебник для вузов / под ред. Ю. Н. Александрова. — СПб., 2010. — 416с.

31. Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. — М.: Бахрах-М, 2015. — 672с.

32. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. — М.: Прогресс, 2009. — 392 с.

33. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 2010. — 720с.

34. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: Речь, 2009. — 365с.

35. Сидоров К. Р. Тревожность как психологический феномен // Философия. Социология. Психология. Педагогика. — 2013. Вып. 2. — С. 42 — 52.

36. Сидоров К. Р., Крохина И. Г. Исследование причин тревожности учащихся // Новое образование. — 2013. — № 1. С. 3−5.

37. Спилбергер Ч. Д. Концептуальные и методологические проблемы иссле-дования тревоги. — М.: Физкультура и спорт, 1983. — С. 12−24.

38. Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М.: Эксмо. 2012. — 490 с.

39. Фонарев А. Р. Психологические особенности личностного становления профессионала. — М., 2010. — 560с.

40. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. — СПб.: Питер, 2013. — 384с.

41. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. — СПб.: Питер, 2014. — 296с.

42. Цыганкова Р. Е., Цюпа А. А. Влияние профессиональной деятельности на личностно-типологические особенности сотрудников ОВД // SWorld — Март 2013., URL: http: //kpfu. ru/staff_files/F2126380419/konf30. pdf

43. Чиксентмихали М. Поток: психология оптимального переживания / Пер. с англ. — М., 2011. — 165с.

44. Шадриков В. Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельно-сти. — М.: Логос, 2011. — 385с.

45. Щербатых Ю. В. Психология стресса и методы коррекции [Текст] / Ю. В. Щербатых. — СПб.: Питер, 2012. — 256с.

Заполнить форму текущей работой